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幼儿园大班主题活动教案 幼儿园大班主题活动教案集锦15篇 幼儿园大班主题活动教案1 活动目标： 1、学习用涂染的方法画出背面人物的多种动态，注意比例恰当。 2、鼓励幼儿使用色块装饰画面，并适当添画景物。 3、教育幼儿冬天不怕冷，积极参加体育锻炼，培养幼儿勇敢的品质。 活动准备： 1、带领幼儿观看各种运动项目（如：跑步、乒乓球） 2、环境布置各种运动员比赛项目的图片。 3、介绍我国优秀运动员“刘翔”刻苦锻炼的事迹。 活动过程： 1、引导幼儿说出各种体育锻炼内容。 师：小朋友，现在什么季节呀？冬季的气温低，天气冷，怎样做就能够不怕冷呢？ 体育锻炼有哪些项目呢？ 小结：你们说得真好，体育锻炼有乒乓球、快跑、体操等多种形式。 2、让幼儿模仿体育锻炼的动作，并且分析其动作的特征。 1）让个别幼儿上台表演：如快跑。让幼儿讲讲他快跑的姿势。 2）提问：他的手和脚分别上什么样子的？ 小结：我们知道，只要活动关节，就能变换动作。 3、引导幼儿开展活动，并提出要求。 4、评价：把幼儿的作品布置在墙上。 幼儿园大班主题活动教案2 目标： 1、了解树的作用，知道我们的生活离不开树； 2、欣赏散文诗，并能对其进行创编； 准备：树的用途的图片若干张； 过程： 1、提出问题：如果我们的生活中没有了树，会变成什么样子？（幼儿讨论） 2、出示图片，了解树的用途； 3、欣赏散文诗《树真好》； 4尝试将自己了解的树对人类的用途，编进散文诗里； 生成与反思：在幼儿对树有了比较多的认识以后，幼儿对散文诗的了解也相对比较容易些，在创编诗歌时，幼儿充分发挥了自己的特长，几乎每一个幼儿都能说出一点树的用途来，有几个小朋友编的非常好，马佳敏说：“树真好，我可以用树叶做朵漂亮的花，”徐安说：“树真好，小朋友可以围着大树做游戏，”等等，完全出乎我的意料之外，小朋友表达的都非常生动，想象也比较丰富，通过这么一个活动，小朋友对树的感情更深了。 幼儿园大班主题活动教案3 主题生成： 这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说：慈云山出小车，出云梯，出洒水车。还有几名幼儿也跟着嚷嚷着：钻石山出小车，洒水车。边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。 活动流程： 1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。 2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人的，了解逃生的方法，认识几种常见的标志。 3、讨论火情的发生原因，如何预防火情，学会设计简单的安全标志。 活动内容： 活动一：集中活动《消防员》 目的： 1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。 2、学习消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。 准备： 1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片； 2、图画纸、彩笔。 过程： 1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。 2、互相交流、讨论图片中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。 3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。 4、互相交流自己的作品。 活动二：小组活动《着火了！怎么办？》 目的： 1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。 2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。 3、认识几个有关的公共标志。 准备： 1、录像机、《雪孩子》录像带； 2、请嘉宾（消防员）到班级来。 过程： 1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。 2、讨论：着火了！怎么办？ 3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。 4、嘉宾（消防员）给幼儿讲解在火情中要怎样做？并演示消防栓的启动方法。 活动延伸：在区域中请幼儿尝试着动手做实验：如何使火熄灭？ 活动三：小组活动《火》 目的： 1、知道火的益处与危害。 2、学会设计简单的安全标志。提高幼儿的防火意识。 3、教育幼儿从小不玩火。 准备：图画纸、彩笔 过程： 1、讨论：火到底是好还是坏？知道火的益处与危害。 2、找一找周围能引起火情的东西，教育幼儿从小不玩火，有防火意识。 3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。 4、共同将设计好的标志，布置成美丽的安全海报。 活动四：小组活动《我做消防员》 目的： 1、通过游戏巩固对消防员的工作流程。 2、通过游戏掌握逃生路线与自救方法。 准备： 1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局；2、游戏场地。 过程： 请去过消防局的幼儿介绍那里的环境。 为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。 玩法（一）：教师当解说员，由教师说出现在地火情（初期火情），练习市民对发生火情的处理与自救。 玩法（二）：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动室内实际演习，听到警报到疏散人群，进行逃生路线的演习。（练习从教