《体育与健康课说》课件.ppt

;一、本课程的定位、作用和性质 ;作用 发展学生体能和促进学生身心健康，培养终身体育意识和社会适应能力为主要目标，是实施素质教育和培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才不可缺少的重要课程。;性质 公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分之一；高等学校体育工作的中心环节。 ;二、说教材 ;三、说教学内容; 例如：基础理论篇当中的“体育锻炼的原则和方法”与职业体能篇的“坐姿、站姿及变姿类职业体能的改善”，我创新性的把这几个知识点串联起来进行讲解，就形成了一个新的教学模块，即：职业体能锻炼的原则与方法。;职业模块;道路与桥梁专业;四、说教学目标;1、能力目标; 3）、能用所学知识技能促进身心协调发展，能用正确的方法调控自己在体育活动中的情绪，学会使用正确的情感发泄方式表达情感，以及通过体育活动来树立自尊和自信。; 4）、能用积极的态度和行为参与体育活动、用科学方法指导锻炼。 5）、能用所学运动损伤预防与处理的方法，对运动损伤进行急救或简单的处理。;2、知识目标; 2）、理解体育锻炼对身体形态和机能的影响；理解身体健康在学习、生活中的重要意义，树立良好的健康意识。 3）、掌握1—2项既适合职业需要，又能预防疾病的体育项目，为学生终身体育打下基础，使其终身受益。;3、情感目标; 3）、培养学生的组织纪律性，以及吃苦耐劳