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校园文化建设中企业文化的现实意义（管理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“企业文化”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文9848字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：校园文化建设中企业文化的现实意义 1 一、校园文化建设中企业文化融入的症结 2 二、高职院校校园文化建设中企业文化融合的现实意义 3 文2：公司技校校园文化建设中企业文化的融入案例 5 参考文摘引言： 14 原创性声明（模板） 15 文章致谢（模板） 15 正文 校园文化建设中企业文化的现实意义（管理论文资料） 文1：校园文化建设中企业文化的现实意义 职业教育发展十二五规划中明确指出，要发挥文化育人功能，将行业、企业、职业等要素融入校园文化，使学生在校就能感受职业文化氛围，培养职业意识，形成良好职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。此番论述，凸显了校园文化建设中企业文化融入的重要性。但笔者在调研中发现，高职院校校园文化与企业文化脱节现象非常普遍，很多院校校园文化建设与企业疏离，一昧照搬、照转普通高校校园文化建设的模板；再加上很多企业始终以经济利益为中心，与校园文化对接的主动性和积极性匮乏，导致高职校园文化建设中企业文化很难真正融入。 一、校园文化建设中企业文化融入的症结 1.高职院校重视不够。很多院校校园文化建设固守传统，重心多倾注在德育工作、社团活动和社会实践等方面，简单认为校园文化建设只需学生处、团委等相关学生管理部门来抓即可，构建融入企业文化的校园文化没能在学校层面引起足够重视。尽管也有不少院校在校园文化建设中意识到企业文化融入的重要性，但在具体实践中浅层次、碎片化症状严重，校企文化融合多表现在比较容易操作的物质层面上，双方很少触及深层次的精神层面；企业文化融入校园文化呈现的多为零散、无序的状态，以为与企业联合开展几个活动即可。归根结底，是学校重视不够，没有把校园文化建设中企业文化融入放在办学理念和培养目标的大背景下操作实施，未能将企业文化渗透到校园文化建设的各个环节中。2.价值取向有偏差。随着校企合作深入推进，部分高职院校有意识将企业文化引进校园文化建设中，经常邀请企业界精英来校开讲座、作报告，帮助学生认知企业，了解企业对人才的需求，让学生从这些企业成功人士人生经验中得到借鉴，更好地成长成才。但同时有种现象不容忽视，有些讲座俨然成了某些企业的推介会，一些美誉度不高的企业经演讲者、报告人的文化修饰，成为学生青睐甚至是择业的不二选择，但学生毕业后到这些单位就业不久便深感失望，巨大的心理落差让他们纷纷选择跳槽，感觉自己在学校受到了“文化忽悠”，被欺骗了。不少高职院校出自让学生随时随地受企业文化耳濡目染的初心，纷纷在校园内开辟“企业文化墙”、“企业文化长廊”等，但由于多种因素所致，这些“企业文化墙”、“企业文化长廊”等大多由企业冠名并出资兴建，成为企业内置于学校的宣传阵地，充其量只能算是企业文化与校园文化的硬性组合。3.校企文化冲突。高职校园文化的核心是教书育人，鼓励学生弘扬个性。企业文化核心直接表现为质量第一，强调竞争与创新，追求企业价值最大化。双方在“育人”与“逐利”的价值观念上会发生冲突；师生关系是学校人际关系的基础，讲究包容、理解，尊重差异。企业关系是一种劳资关系，优胜劣汰。象牙塔里的学生一旦直面“效率优先”、“利益至上”等企业文化时，会产生情感上的对立与排斥，而这恰是校企文化发生冲突的表征之一。 二、高职院校校园文化建设中企业文化融合的现实意义 众所周知，高职院校为经济发展、社会转型培养了大批高素质应用型人才。但不可否认的是，高职供给与社会需求之间，人才培养与人才需求之间存在诸多不相适应的地方，高职教育还不能完全满足社会对它的需求。如何改善这种现状，笔者认为引领高职校园文化建设中企业文化融入朝纵深方向行进，充分发挥校企文化双重育人功效不失为上策。在此背景下，探究校园文化建设中企业文化融入的现实意义尤显重要，能激励更多学校把脉开方，破解各种症结。1.校园文化建设中融入企业文化，有利于进一步提升学校服务社会能力。高职教育的主要目的是培养面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线技术技能型专门人才。这一目的决定了高职院校必须具备很强的服务功能。目前大多数企业都具备良好的服务理念，构建了具有自身特色的完整服务体系，企业在完善服务功能方面可以说远远超越了高校。校园文化建设中融入企业文化，可以使高职院校学习企业全心全意为客户服务的理念，以生为本，逐步完善学生成长成才服务体系；校园文化建设中融入企业文化，可以使高职院校对企业文化有更深入理解，能进一步了