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中小学教师挂职锻炼工作总结 挂职锻炼期间，通过听、看、学、干，进一步开阔了视 野，丰富了工作经验，对我今后的工作有很大启发，是一笔 宝贵的人生财富。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内 容，仅供参考阅读。 非常有幸成为本次常州市教育局组织的中层干部挂职锻炼的一员，来到常州市北实验初中。这次，得知挂职的第 一时刻，我就将挂职学校定在这所梦开始的神秘之地，我想 要一探究竟。 一、挂职目标。 怀着对市北实验初中的好奇，更怀着对知识的渴求，我 将本次挂职的最大任务定位为学习。以市教育局的文件精神 为指导，以十个一的工作为基本任务，把握在常州市北实验 初中的一个半月的时间，了解学校的办学理念，学习先进的 教育科研管理方法，学习常规教研活动的组织和开展 ;更要走近教师，学习先进的课堂教学思想 ;还要走近学生，了解学生的在校活动。将常市北实验初中的优良传统学到手，带 回家，用先进的管理经验指导今后的学校工作，力争使自己 的分管工作更是新台阶，并为学校的有序发展出谋划策。 二、具体工作。 1、加强理论学习。 作为一线教师，从事教育科研最缺乏的就是教育教学理论。从事学校管理，更需要先进的管理理念指导工作。平时的课务、管理工作较为繁重，很少有这样静下心来读书、思考的时间，利用这次难得的脱产学习的机会，我要潜心阅读一些管理类的书籍，重视做好读书笔记，并利用空余的时间积极地和一起挂职的老师讨论，虚心向接受