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2022年江苏省苏州市初中学业水平考试试卷
注意事项:
本试卷共24题,满分130分,考试用时150分钟。
答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔 写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。
答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选 涂其他答案;答非选拝题必须用0.5毫未黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位五上,不在 答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(20分)
1.阅读下面的短文,按要求答题O (6分)
新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其糖神实质和思想 内(han) A ,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识,体 现着中华民族的气质和气节。“位卑未敢忘忧国”“苛利国家生死以,岂因祸福避趋之的报国 情怀,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的(hao) ▲ 然正气.“人生自古谁 无死,留取丹心照汗青“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,始终激(I 1 ) ▲ 着
中华儿女为实现民族复兴而不(xiD ▲ 奋斗。
新时代,人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、 【丁】人生经验,中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来,中华 优秀■传统文化必将继续焕发生命力,成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①内(hdn) ▲ ②(hd。) ▲ 然正气③激(11) ▲ ④不(xiA) ▲奋斗
(2)文中【甲【乙】【丙【丁】四处,依次填入动词最恰当的一项是(▲)
A.感受丰富C.感受领略领略接受接受丰富B.接受感受
A.感受丰富
C.感受领略
领略接受接受丰富
B.接受感受
D.接受领略
丰富领略感受丰富
2.默写古诗文名句,
并写出相应的作家、
篇名。(8分)
(1) ▲ ,长河落日圆。 ( ▲ 《使至塞上》)
(2) 会当凌绝顶, ▲ ° (杜甫《 ▲ 》)
(3) 山重水复疑无路, ▲ 。(陆游《游山西村》)
(4) 子曰:“ ▲ ,可以为师矣。”(《论语》)
(5) 拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心,如先贤范仲淹所言“ ▲ ,
▲ ”,才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观,在面对鲜花和掌声时保持清醒
和谦逊。
疫情期冋,外地医护人员常常凌晨3: 00就赶到苏州,为市民做核酸检测。邻居小妹妹画
了-?幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上儿句话,表达心意。(2分)
据中央气象台消息,台风“马勒卡于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北太平洋
洋面上生成,并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图,写一段文字,简要 介绍“马勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。(4分)
第二部分(50分)
(-)名著阅读
少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面, 贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔?柯察金这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的 心灵。
(选自《平凡的世界》,作者路遥)
写出让少平着迷的这本书的书名。(1分)
读完这本书后,少平朦胧地意识到:“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下, 都么可以活得多么好啊!”请结合保尔?柯察金的某一段经历,说说你对这句话的理解。(3 分)
少平渴望走进书的世界,获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐 给他,并告诉他推荐的理由。(3分)
C.《艾青诗选》《红星照耀中国》 B.《红岩》
C.《艾青诗选》
(二)古代诗文阅读 阅读下面的诗歌,完成8?10题。
题《云山图》二首沈周①(一)
看云疑是青山动,
谁道云忙山白闲。
我看云山亦忘我,
(二) 侵晓溪山半是云, 草堂亦许白云分。 故人到此云相接, 欲去还须云送君。【注】①沈周,长洲(今苏州)人,明代绘画大师,工诗善画。芒挥联想和想象,用生动形象的语言描绘“侵晓溪山半是云,草堂亦许白云分”所表现的 画面。(3
(二) 侵晓溪山半是云, 草堂亦许白云分。 故人到此云相接, 欲去还须云送君。
【注】①沈周,长洲(今苏州)人,明代绘画大师,工诗善画。
芒挥联想和想象,用生动形象的语言描绘“侵晓溪山半是云,草堂亦许白云分”所表现的 画面。(3分)
下面的诗句都写到了云,意境与这两首诗最接近的一项是(▲ )(2分)
A.
B.
黄鹤?去不复返, 天平山上白云泉, 黄河远上白云间, 朝辞白帝彩云间,
白云千裁空悠悠。 云自无心水自闲。 一片孤城万仞山。 干里江陵一日还。
(崔颗《黄鹤楼》)
《白居易《白云泉》) (王之涣《凉州词》) (
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