专题酶研究报告与应用测试题.docx

高二生物选修1专题3、4练习题  个人资料整理仅限学习使用 ①培养基的配制②外植体的选用③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照 A.①②③④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③⑤ 一、单项选择题 1．植物细胞表现出全能性的必要条件是<） A.赐予适宜的营养和外部条件B.导入其余细胞的基因 C.脱离母体后，赐予适宜的营养和外部条件 将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内 2．以下成为组织培养条件的是(> ①C02②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素 A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②⑤⑥ 3．对于操作后出现培养物被污染的情况,正确的表达是(> ①可立刻翻开培养瓶,进行冲洗②先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌,然后再翻开培养瓶,进行冲洗③按要求操作一定不出现 培养物被污染④细菌污染可能是由接种人员未戴口罩、接种时说话等惹起的 ⑤真菌污染可能是植物材料灭菌不当惹起的<） A.②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.②④⑤ 4．无菌技术是植物组织培养可否获得成功的重点,以下说法正确的选项是(> ①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差,对无菌操作的要求特别 严格②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌③对培养材料进行表面灭菌时一方面要 考虑药剂的消毒效果,另一方面还要考虑植物材料的耐受能力④不同药剂、不 同植物材料甚至不同器官要区别对待⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌⑥如果 不小心致使污染,将可能造成培养工作的前功尽弃 A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥ 5．愈伤组织分化过程中,当培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时,诱导分化的器官是(> A.根B.芽C.叶D.胚性细胞团 6．当先使用细胞分裂素,后使用生长素时,实验结果是(> A.有利于细胞分裂,但细胞不分化B.细胞既分裂又分化C.分化频次提高D.有利于细胞分化,但不分裂 7．影响植物组织培养的因素包括(>。§1  8．菊花的组织培养一般选择<）§1 A．开过花的老枝B．正在开花的枝条 C．未开花植株的茎上部新萌发的侧枝D．任何枝条均可 9．细胞拥有全能性的原因是<）§1 生物体细胞拥有使后辈细胞形成完整个体的潜能 生物体的每一个细胞都拥有全能性 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 10.在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活<） A．单核期前的花药B．单核期后的花药C．单核期花药D．双核期 15.影响花药培养的主要因素是§2 A．材料的选择与培养基的组成B．亲本植株的生理状况 C．选择合适的花粉发育时期D．材料的低温办理与接种密度 11．粗拙脉孢菌的单倍体细胞中拥有7条染色体。两个不同种类的粗拙脉孢菌 A和a交融后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有 丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为<） A．8个、7条B．8个、14条C．4个、7条D．4个、14条 12．对配制海藻酸钠溶液的表达不正确的选项是(> A．加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环 海藻酸钠的浓度波及固定化细胞的质量 C．海藻酸钠的浓度过高，易形成凝胶珠 D．海藻酸钠的浓度过低，形成凝胶珠内包埋细胞过少 13．活细胞内合成就胶酶的原料是<） A．脂肪酸B．氨基酸C．核苷酸D．氨基酸和核苷酸 14．果胶酶的作用底物是果胶，下列有关表达正确的选项是(> A．果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一 B．果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖，使得污浊的果汁变澄清 C．果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物 个人资料整理仅限学习使用 D．果胶酶就是果胶分解酶的简称 15．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，拥有协助消化的作用。其片剂是糖衣片，这样制作的目的是<） A．补充体内糖类物质的供给B．防备胃液的消化 C．经唾液消化后即可快速起作用D．使其中各样酶迟缓的起作用 水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，惹起盖子鼓起的最可能原因是<） A、好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB、酵母菌呼吸，产生CO2和C2H5OH C、乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3D、酵母菌呼吸，产生CO2和H2O 17..加酶洗衣粉中的酶有多种，对各样污渍要考虑其不同情况下针对性地选择加 酶洗衣粉，主要原因是 A、酶拥有多样性B、酶拥有高效性C、酶拥有专一性D、酶易受环境件影响 18、人在发热时，食欲较差，其机理可解释为<） Ａ.胃不能实时排空Ｂ.摄入的食物未被消化 Ｃ.消化酶活性受到影响Ｄ.完全抑制了消化酶的分泌 19、加酶洗衣粉能够除掉衣物上的奶渍和血渍，主假如因为它含有(> A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．氧化酶 20在探究温度和pH对酶活性的影响实验中，不需要