汤旺河区实验中学备战高考生物一轮复习 单元训练金卷 第五单元 遗传的基本规律B卷含解析.docVIP

备战2020年高考生物一轮复习 单元训练金卷 第五单元 遗传的基本规律B卷（含解析） 备战2020年高考生物一轮复习 单元训练金卷 第五单元 遗传的基本规律B卷（含解析） PAGE 8 PAGE / NUMPAGESPAGE 9 备战2020年高考生物一轮复习 单元训练金卷 第五单元 遗传的基本规律B卷（含解析） 第五单元（B) 注意事项： 1．答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2．选择题的作答：每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交. 一、选择题(共25小题，每题2分，共50分,在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的说法,正确的是（ ) A．孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，F1未出现的性状是显性性状 B．孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，F2会同时出现显性性状和隐性性状 C．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F1测交后代的表现型的比例是1∶1 D．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2出现的重组性状类型占5/8 2．关于孟德尔两对相对性状实验的叙述错误的是（ ) A．控制两种不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的 B．F1产生的雌雄配子各有四种，数量比为1：1：1：1 C．基因的自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中 D．F2中重组类型所占比例为3／8 3．下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（ ） A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律 B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一 C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法 D．基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型 4．孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述，不正确的是（ ） A．提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的 B．孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象 C．“演绎推理的过程是指完成测交实验并统计结果的过程 D．“测交实验是对推理过程及结果进行的检验 5．下列遗传现象中不遵循基因分离定律的是( ) A．两只黄鼠交配,所生的子代中黄鼠∶灰鼠=2∶1 B．粉红花紫茉莉自交后代红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1 C．长食指和短食指由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL为长食指基因),TS在男性为显性，TL在女性为显性 D．人的神经性肌肉衰弱、运动失调等遗传病与线粒体DNA有关 6．某种昆虫的翅有斑点和无斑点这对相对性状受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，这两对等位基因均位于常染色体上，雄性个体中A和B基因同时存在时表现为斑点翅,其他情况均为无斑点翅，而雌性个体均表现为无斑点翅。下列不能通过子代翅有无斑点辨别性别的杂交组合是（ ） A．AABB×aabb B．AaBb×AABb C．AAbb×aaBB D．AABb×AaBB 7．已知某个体基因型为AaBb(两对基因自由组合），据此作出的下列推断中，错误的是（ ） A．如果该个体只有一个亲本,其基因型一定也是AaBb B．如果该个体有两个亲本,其基因型一定分别是aabb和AABB C．该个体产生的配子类型肯定是4种 D．该个体自交产生的后代中一定存在着aabb基因型个体 8．孟德尔将纯种黄色圆形和纯种绿色皱缩豌豆进行杂交试验。得到F2的表现型及比例为黄色圆形：绿色圆形:黄色皱缩：绿色皱缩=9:3：3：1．则以下不属于得到这一实验结果必要条件的是（ ） A．Fl产生的四种比例相等的配子 B．控制豌豆颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上 C．各种雌雄配子之间可以随机结合 D．豌豆产生卵细胞数量和产生精子数量的比例是1：1 9．蝗虫的性别决定为XO型,即雄虫仅有一条性染色体（X染色体）。染色体A和B为一对同源染色体.研究人员统计了300个细胞在同一时期的染色体行为（下图示其中某一细胞).发现X染色体与染色体A的组合出现146次，与B的组合出现154次.以下叙述不正确的是（ ） （注：蝗虫染色体的着丝点位于一端） A．上述事实说明同源染色体分离后随机移向两极 B．上述事实支持基因的分离定