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- 2022-08-09 发布于天津
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《遗传的物质基础》教学设计
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨
和核心理念。这就要求我们教师改变以前的教学思想和方
法,对于每一堂课都要精心设计,真正让学生成为学习的主
人。下面是我对《遗传的物质基础》这节课的教学设计。
一、教材分析
(一)教学分析
生物的遗传和变异是生物界普遍存在的现象,遗传使得
物种稳定,世代相传;变异使得生物界绚丽多姿,丰富多彩。
随着科学的发展,人们对遗传和变异的认识已经逐渐深入到
基因水平。本节是学习遗传和变异的基础。共有两部分内容:
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