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中班绘本《方格子老虎》 中班绘本《方格子老虎》活动目标： 1、理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、知道自己都是独一无二的，能感受爸爸妈妈对自己的爱。活动准备： 1、PPT 课件 2、音乐：《两只老虎》 3、方格子老虎、横条老虎、竖条老虎表格一张活动过程： 一、谈话导入课题 1、今天有三只小老虎来我们幼儿园做客，它们长得一样吗？哪里不一样？ 2、那我们来认识认识它们。（认识横条纹老虎、竖条纹老虎、方格子老虎） 3、今天周老师要讲一个方格子老虎的故事，它为什么要叫方格子老虎呢，我们听了故事就知道了。 欣赏绘本，理解故事前半段 1 提问：（1）小老虎刚出生的时候哪里和爸爸妈妈不一样？长大后会有吗？ 虎爸爸想画什么条纹啊？为什么？ 虎妈妈想画什么条纹？为什么？ 虎爸爸和虎妈妈讨论有结果吗？你是从哪里看出来的？ （6）你的爸爸妈妈会吵架吗？你的心里会怎么样？ （5）是呀，小老虎心里也很难过，你觉得小老虎会怎么画条纹，让爸爸妈妈不吵架呢？ 2、我们大家一起来想想办法。（歌表演刷条纹） 3、你刷了什么图案？ 三、方格子老虎的由来 1、我们来看看小老虎刷了什么图案。 2、小老虎刷了什么图案让爸爸妈妈不吵架啦？ （小老虎真是聪明啊，我们拍拍手表扬表扬它） 3、小老虎被雨淋湿了，当他回到家时方格子不见了，你觉得爸爸妈妈会不喜欢小老虎吗？ 5、是的，爸爸妈妈肯定会喜欢小老虎，因为在虎爸爸