四月教师资格考试中学心理学考试押卷（含答案）.docxVIP

（第1页，共27页） 四月教师资格考试中学心理学考试押卷（含答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、检验假设 【参考答案】：A 2、学生原有知识对新学习的影响属于（）。 A、逆向迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、正迁移 【参考答案】：D 3、福勒和布朗将教师成长的历程分为哪三个阶段。（） A、关注情境阶段、关注生存阶段、关注学生阶段 B、关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段 C、关注生存阶段、关注学生阶段、关注情境阶段 D、关注学生阶段、关注生存阶段、关注情境阶段 【参考答案】：B 4、班级、少先队属于（）。 A、一般群体 B、正式群体 C、非正式群体 （第2页，共27页） D、特殊群体 【参考答案】：B 5、首创全身松弛训练法的心理学冢是（）。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 【参考答案】：D 【解析】：全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年代首创。 6、学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做（）。 A、发现教学 B、合作学习 C、情境教学 D、个别教学 【参考答案】：A 【解析】：发现教学，又称启发式教学，是指学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略。合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。个别教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。 7、多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的（） A、难度 B、效度 C、区分度 D、信度 （第3页，共27页） 【参考答案】：D 【解析】：信度系指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。 8、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。 A、有所不同 B、相类似 C、有一定联系 D、没有必然联系 【参考答案】：B 【解析】：略。 9、走迷宫是一种（）。 A、发现学习 B、意义学习 C、接受学习 D、知识学习 【参考答案】：A 【解析】：发现学习，在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。 10、教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是（） A、经验积累 B、获得知识 C、实施培训 （第4页，共27页） D、教学反思 【参考答案】：D 【解析】：略。 11、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。 A、形式训练迁移说 B、同化学习迁移说 C、经验类化迁移说 D、认知结构迁移说 【参考答案】：A 【解析】：形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。 12、技能是通过学习而形成的符合法则要求的（） A、能力 B、活动方式 C、行为规范 D、知识 【参考答案】：B 13、提出“最近发展区”概念的心理学家是【】 A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果茨基 D、鲁利亚 【参考答案】：C 【解析】：前苏联心理学家维果茨基提出“最近发展区”概念。 14、与求异思维关系最为密切的是（） （第5页，共27页） A、形象思维 B、聚合思维 C、发散思维 D、抽象思维 【参考答案】：C 15、斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。 A、强化 B、逃避条件作用 C、消退 D、惩罚 【参考答案】：C 16、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。 A、教师的主导教学 B、独立完成作业 C、家庭作业 D、个别课堂练习 【参考答案】：A 【解析】：合作学习是一种以学生为中心的教学策略。 17、下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（） A、分析 B、形成价值观念 C、知觉 D、综合 （第6页，共27页） 【参考答案】：B 【解析】：依据价值内化的程度，情感领域的目标共分为五级：①接受或注意：指学习者愿意注意某特定的现象或刺激。②反应：学习者主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣。③评价：指学习者用一定的价值标准对特定的现象、行为或事物进行评判。它包括接受或偏爱某种价值标准和为某种价值标准做出奉献。④组织：指学习者在遇到多种价值观念呈现的复杂情境时，将价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，确定它们的相互关系及它们的相对重要性，接受自己认为重要的价值观，形成个人的价值观体系，⑤价值与价值体系的性格化：指学习者通过