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习题答案 第一章 1．什么是普通话？什么是方言？ 普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，它是我国汉语各方言地区和我国各民族之间用于交际的通用语言。 方言是民族语言的地方分支。汉语方言俗称地方话，语言学家们把方言当作一种民族语言的地域性变体，方言并不是独立于民族语言之外的另一种语言，但方言具有地域性特征，通常只在一定的地域内通行，本身却是一个具有完整的语音、语法、词汇的语言体系。 2．推广普通话有何意义？ 我国地域辽阔，语言情况复杂，为了保证社会交往的顺畅、为了实现社会的有序发展，全民族通用语的存在很有必要。 3．音高、音强、音长、音色分别是什么？ 音高。音高就是声音的高低，它取决于发音体振动的频率，所以音高也叫音频。汉语是有声调的语言，声调的不同主要是音高的不同。 音强。音强就是声音的强弱，它取决于发音体的振动幅度。振幅大，声音就强，振幅小，声音就弱。汉语普通话bɑochou（报仇）和bɑochou（报酬），前一个音强比较强，后一个音强比较弱。 音长。音长就是声音的长短，它取决于发音体振动时间的长短。振动连续的时间长，声音就长反之就短。 音色。音色就是声音的性质特色，也叫音质，它是某个声音区别于其他声音的基本特征。 4．《汉语拼音方案》的内容包括哪几个部分？ 字母表，包括26个拉丁字母；声母表，包括21个辅音声母；韵母表，包括35个韵母，另有4个韵母在表外进行了说明；声调符号，采用4个反映普通话音节音高变化曲线的记音符号；隔音符号，用“’”来补充区别音节界限。 5．辅音声母按发音部位和发音方法分各有哪些？ 按照发音部位，普通话的21个声母可以划分为双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音、舌面后音（也叫舌根音）七类。 按发音方法分，可以将21个声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种。 6．舌尖前音z、c、s与舌尖后音zh、ch、sh的发音要领是什么？ 舌尖前音z、c、s在发音时，舌尖与上齿背构成阻碍，舌头平伸，故称“平舌音”。舌尖后音zh、ch、sh则是舌尖与硬腭前部构成阻碍，舌尖略翘，故称“翘舌音”。发音部位的不同是这组声母最大的不同。因此，练习时最关键要找准发音部位。 相对来说，发好平舌音比较容易，许多方言区的人都能发好它。对于有困难的翘舌音，练习时可以先将舌尖抵住硬腭前部，反复发舌尖后的塞擦音zh、ch，培养硬腭前部的位置感，在有了良好的位置感后，再练习发舌尖后的擦音，这样发翘舌音就比较准确了。 7．n与l的发音要领是什么？ n是鼻音，l是边音。两个声母的发音部位是一样的，都是舌尖中音，发音时都是舌尖抵住上齿龈，最大的不同在于软腭的升降。 发n这个声母时，软腭下降，封闭口腔通道，气流全部从鼻腔通过；而发l时，软腭上升，堵住鼻腔通道，气流从舌头两边通过，不带一点鼻音。 8．韵母有哪些类别？ 韵母按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。 9．什么是调类和调值？普通话有哪几个声调？调值分别是多少？ 调值是声调的实际读法，也就是音节相对音高的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 相同调值的音归为一类，称为调类。 10.什么是变调？什么是轻声？什么是儿化？ 变调是指在语流中，由于相邻音节的相互影响，使某个音节本来的声调发生了变化。 轻声是普通话特有的一种音变现象，它指一些音节在特定场合里失去原有声调，变成一种既轻又短的调子。 儿化是普通话的一种音变现象，是指后缀“儿（er）”与前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色彩的一种特殊音变现象。 第二章 1．口语交际有哪些特点？ 语言使用口语化、交际双方互动性、言语风格多样性、临场应变灵活性。 2．什么是角色原则？ 交际中的角色，指的是交际主体，也就是交际活动的参与者在现实生活具体交际过程中所充当的具有某种身份的那个形象。 3．什么是合作原则，包括哪些准则？ 合作原则是由美国语言哲学家格赖斯首先提出来的，后来成为语用学的核心内容，并成为指导言语交际的重要原则。 4．什么是得体原则，包括哪些准则？ 得体原则指的是交际主体为达成良好交际效果，适应不同语境需要而必须遵守的语用原则，包括幽默准则、克制准则和礼貌准则。 5．克制准则有哪几种方式？ 讽刺挖苦、指桑骂槐、说反话。 6. 什么是朗读？朗读有何作用？ 朗读，是用准确规范、清晰响亮、形象生动的声音把文章读出来，是把书面语言转化为有声语言的一种创造性活动。 7. 朗读的技巧有哪些？ 停连要得当、重音要准确、语调要灵活、节奏要流畅。 8. 讲故事有哪些具体的步骤？ 选好故事、对故事进行再创造、处理好故事的语气语调、设计好身体语言。 9. 演讲开场及高潮的技巧有哪些？ 演讲开场的技巧：讲述故事、语言幽默、过渡巧妙、制造悬念。 演讲高潮的技巧：动人的故事