人教版信息技术第八册第6课《制作立体效果字》教案1.pdfVIP

人教版信息技术第八册第 6课《制作立体效果字》word 教案 1 教学目标： 1、了解 Cool 3D 软件，认识 COOL 3D 软件的窗口， 2、学会用 COOL3D 制作动画文字，并学会如何样导出动画文件。 3、学会用 COOL 3D 制作各种成效的文字。 4、通过本软件的学习，提高学生运算机的使用意识，培养学生使用运 算机的爱好。 教学重点：制作各种成效的动画文字和导出动画文件 教学难点：导出动画文件 教学课时：2 课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 学生用刚学会的 ACDSEE 软件打开 F 盘下的 “第11 课”文件夹中的各个动画 文件观赏。 师：刚才观赏到的这些动画好看吗？你们想不想自己也做一做动画呢？ 今天我们就来学习一个制作动画的新软件，它的名字叫“COOL 3D”。 二、新授 1、启动 COOL 3D，认识 COOL 3D 的窗口 学生看书认识 COOL 3D 窗口的各个部分名称，同时明白窗口各部分的功能。 2、用 COOL 3D 制作标题动画 学生活动：请同学们先打开“几何工具栏”里的各选项看看，同时要注意观 看“百宝箱”的变化。（让学生自己去探究“几何工具栏”和“百宝箱”的作用） 师：同学们，看完了“几何工具栏”和“百宝箱”，下面就让我们利用“几 何工具栏”中“工作室”里的“组合”选项来制作一个“走近科学”的标题动画 吧。 你们想自己试着做吗？能够参考课本 P74 页去做。 学生自主学习、小组协作学习，尝试制作标题动画。 请一位同学上讲台演示。 教师总结演示。 师：对我们辛劳做好的动画，你们现在一定特想把它储存吧？如何储存呢？ 请你们把它储存到自己的文件夹。记住！这但是你的心血哦，千万不能把它储存 在别人的文件夹或别的地点。 3、导出动画文 师：刚才大伙儿储存下来的动画只能在“CCOL 3D”那个软件中播放，假如 我要把那个动画用在其它的演示作品中演示，该如何办呢？别着急，老师教你一 招，让你在任何时候都能看到你的动画。 师边操作边讲：选择 “文件”—— “创建动画文件”—— “GIF 动画”或 “视 频文件”，然后选择储存的位置和文件名就能够了。 师：储存好后你再打开刚刚储存的 GIF 动画或视频文件看看，是不是不用 COOL 3D 那个软件也能播放呢。 4、制作画廊成效字和制作纹理成效字 学生自主探究、尝试操作。 教师演示总结。 教师质疑：在制作画廊成效字和纹理成效字时，能不能同时运用几种成效 呢？当你对刚才所设置的成效不中意时，该如何样处理？ 学生讨论汇报。 三、小结 今天我们认识了一个新的制作动画软件，它叫……？ 第9课 认识COOL 3D 教学目标： 1、熟悉COOL 3D的窗口。 2、了解COOL 3D的差不多用法。 3、能够用组合成效创建动画。 教学重点： 能够用组合成效创建动画 教学难点： 能够用组合成效创建动画 教学预备： 电脑教室 教学过程： 一、组织教学，引入新课。 二、新授： 1、COOL 3D的百宝箱 1）动手左：启动COOL 3D，认识COOL 3D窗口 2） 学生自己操作 3） 实践与观看 a、单击百宝箱中“工作室”前面的加号图标，显示出一些子文 件夹名后，单击其中的子文件夹名“组合”，百宝箱的右半部就会显 示出其中的“宝物”。大伙儿看一看，这些宝物是什么？ 教学过程： 一、组织教学，引入新课。 二、新授： 1、COOL 3D的百宝箱 1）动手左：启动COOL 3D，认识COOL 3D 窗口 2） 学生自己操作 3） 实践与观看 a、单击百宝箱中“工作室”前面的加号图标，显示出一些子文 件夹名后，单击其中的子文件夹名“组合”，百宝箱的右半部就会显 示出其中的“宝物”。大伙儿看一看，这些宝物是什么？