人教版信息技术第六册第7课《网络视听》教案.pdfVIP

人教版信息技术第六册第7课《网络视听》word教案 【教学目标】 1.知识与技能 把握 Windows Media Player 的使用，了解录音机的使用方法。能够利用 Windows Media Player 播放影音文件，能够利用录音机录制声音。 2.与方法目标 通过本节课的教学，让小孩体验多媒体运算机为他们带来的乐趣，训练他 的自学能力。 3.情感与态度目标 培养学生对学习信息技术知识的爱好，在倾听音乐、观赏动画片的同时陶冶 学生的情操。 【教学重点】 学会使用Windows Media Player 的使用 【教学难点】 录音机的使用方法。 【教学过程】 一、 创设情境，激发爱好 （在学生进入教室后播放一些儿童歌曲） 师：同学们，刚才你们听到的歌曲好听吗？ 生：好听。 师：你们明白这支歌曲的名字吗？ 生《让我们荡起双桨》。 师：你们想看播放自己喜爱的歌曲吗？ 生：想。 师：今天就让我们一起来学习运用运算机来播放歌曲的方法。 二、 发觉问题，解决问题 1. 用运算机听音乐 师：同学们，在你们运算机的E 盘中有一个信叫做“儿童歌曲”的文件夹， 请你们自己去试一试，看看如何样都能将歌曲播放出来？ （学生自主探究，教师从旁指导） 师：哪位同学成功的将歌曲播放出来了？谁来说一说你是如何样做的？ 生：我在“我的电脑”的 E 盘中找到“儿童歌曲”文件夹后，我双击了一 个歌曲文件，声音就播放出来了。 师：你可直聪慧，当我们想要听某个歌曲时就呆以用如此的方法。同学们， 你们再去试一试吧！ 2. 用运算机录制声音 师：老师那个地点有一些人的声音，你们来猜一猜他们是谁！ （教师领奖播放课前录制好的声音） 生：体育老师、音乐老师、语文老师。 师：你们的耳朵真灵敏，我借助了运算机中的“录音机”程序，而且还有麦 克风，你们想不想也听到自己的声音从运算机中传出来呢？那就一起来录音吧！ （教师通过视频转播将录制声音的方法教给学生，教师指导学生认识各个部 分的名称，让他们自己尝试去录音，同时能够同桌交换听对方的录音成效。本知 识点能够作为提高部分，引导学生联想家里的录音机，学会使用操作。在他们操 作的过程中会发觉一些问题，例如：录制的声音小、录音时刻太短、如何样把声 音储存起来等。能够引导学生进行小组讨论，最后找学生回答这些问题，教师加 以纠正和补充） 3. 用电脑看电影 师：我想同学们一定不满足于只听到声音。事实上，我们的运算机朋友还会 专门多其他的情况，瞧，他还给你们带来了动画片，你们想看吗？ （教师通过视频转播系统放一段动画片，然后问学生我使用哪一个软件来播 放？让学生自己动手试一试，有了使用Windows Media Player 播放器的体会，相 信小孩们能够触类旁通的学会播放影片的方法。学生操作期间老师能够在下面巡 视，并对有需要的学生加以有针对性的辅导）。 4. 自由实践 将剩下的时刻全部交给学生自己利用，让学生能够自主地去选择他们喜爱的 歌曲去倾听，选择自己喜爱的影片去观看，让他们能够在轻松愉悦的氛围中，反 复使用本节课所学到的知识，从面达到复习巩固的目的。