人教版初中八年级上册数学课件 《整数指数幂》分式教学课件 .pptVIP

* * * * * * * * * 第15章分式 整数指数幂 学习目标 1.理解并掌握负整数指数幂的运算性质.（重点） 2.理解整数指数幂的性质并应用其解决实际问题．（难点） 回顾旧知 说一说正整数指数幂的运算法则有哪些？ (1) am·an=am+n (m、n都是正整数) ； (2) (am)n=amn (m、n都是正整数) ； (3) (ab)n=anbn (n是正整数)； (4) am÷an=am-n (a≠0, m,n是正整数，mn)； （5） (n是正整数）； （6）当a≠0时，a0=1. 问题引入 若规定：将正整数幂运算性质中指数的取值范围由“正整数”扩大到“整数”，这些性质仍使用。 计算： 探究新知 运用同底数幂相除 运用分式的约分 a3÷a5=a3-5=a-2. 探究新知 运用同底数幂相除 运用分式的约分 a0÷an=a0-n=a-n. 这就是说，a-n (a≠0)是an的倒数. 一般地，我们规定：当n是正整数时， 探究新知 那么计算： 注意结果一般不保留负指数，而写成分式形式 课堂练习 （1）-22=_____， （2）（-2）2=， （3）（-2）0=_____， （4）20=________， （5）2-3=________， （6）（-2）-3=， 例1 课堂练习 例2计算: (1) (2) (3) (4) 解：