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- 2022-08-17 发布于湖南
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第一单元 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 0.3里面有()个十分之一,它表示()分之()。 0.17里面有()个百分之一,它表示()分之()。 0.009里面有()个千分之一,它表示( )分之( )。 3 十 三 百 十七 9 千 九 17 旧知复习 2、根据分数与除法的关系,3÷5=()11÷7=() 旧知复习 课堂探究 用两个相同的正方形表示“1”时,把正方形平均分成100个小正方形,0.06就是其中的6个小正方形, 就是其中的5个小正方形。 所以0.06> 方法一:画图法 课堂探究 方法二:把分数化小数比较 =1÷20=0.05 因为 0.06>0.05,所以0.06> 课堂探究 方法三:把小数化分数比较 因为 ,所以 课堂探究 分数化成小数的方法: 用分子除以分母。 小数化成分数的方法: 原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子。化成分数后,能约分的要约成最简分数。 课堂总结 0.5 0.75 0.875 课堂探究 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 课堂探究 1.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。 > > < 2.在里填上适当的分数或小数。 3.连一连。 4.森
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