北师大版初中八年级上册数学课件 《三角形内角和定理》平行线的证明PPT教学课件(第1课时).pptVIP

* 7.5三角形内角和定理 第1课时 情景导入 三角形家族的问题 不对！是我们钝角三角形的内角和最大！ 我们锐角三角形的内角和度数最大！ 你们别吵了！还是我们直角三角形的内角和最大！ 问题1：你觉得他们谁说的对 问题2：你还记得吗？小学我们是怎样探索三角形内角和的？ 你能给大家说说或者展示一下吗？ 获取新知 测量法 锐角三角形 480 720 600 600＋480＋720＝1800 折拼法 剪拼法（撕拼法） A B C 2 1 A C B A C B E 旋转平移 问题1：如图，当∠A移到∠1的位置时，残边CD和边AB有何位置关系？为什么？ 问题2：在剪拼法中，通过移动角拼成了一个平角；如果不实际移动角,那么你还有其它方法可以达到同样的效果吗? A C B E D A C B 1 2 3 E 规范作图 辅助线 辅助线通常画虚线 辅助线 思路总结 添加辅助线 三角形内角和 转化 平角/同旁内角 已知：如图，△ABC. 求证：∠A+∠B+∠ACB=180° 证明：延长BC到D，过点C作射线CE//BA，则 ∠1=∠A（两直线平行，内错角相等）， ∠2=∠B（两直线平行，同位角相等）. ∵∠1+∠2+∠ACB=180°（平角的定义） ∴∠A+∠B+∠ACB=180°（等量代换）. 你还能用其他的推理方法证明三角形内角和定理吗？ A C B A C B D E D E A C B 1