幼儿园大班美术活动教案：我们的老师.docxVIP

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2022-08-17 发布于四川
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幼儿园大班美术活动教案：我们的老师.docx

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大班美术活动：我们的老师活动目的： .引导幼儿正确表现人体各局部的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。 .开展幼儿的观察力和绘画表现能力。 .加深幼儿对老师的热爱之情。活动准备： .请配班老师配合上课。 .带花边的纸或一次性纸餐盘假设干、彩笔。活动过程： .导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？你们喜欢老师吗？今天我们给老师画张像，画好后，送给老师好不好？ .引导幼儿观察教师特征。教师：现在我们看看张老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？幼儿观察、回答。教师：我们看看张老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置等。幼儿回答。 .教师提出要求，幼儿作画，教师巡回指导。教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿, 大家都很喜欢张老师，要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。 (1)帮助能力相对较弱的幼儿掌握人体的结构关系和各局部的比例。 (2)鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。 .评价作品，结束活动。教师：我们来找一找，哪几张画画的是王老师？哪几张画画的是耿老师？你是从什么地方看出来的？老师非常喜欢，这是我们收到的最好的礼物，谢谢小朋友们。