粉刷匠美术教案.docVIP

粉刷匠美术教学设计 【篇一：小班美术《我是能干的粉刷匠》】 小班美术《我是能干的粉刷匠》 小班美术《我是能干的粉刷匠》 活动目标： 鼓舞幼儿试试用刷子进行涂鸦，体验不一样绘画工具带来的乐趣。 认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色，在活动中，自由选择喜爱的颜色进行涂鸦，感觉色彩的丰富。 乐于参加绘画活动，并能在老师的提示下收放自己的学惯器具。活动准备 音乐《小刷子的舞蹈》 各种造型的道具活动要点、难点 活动要点：常使用刷子进行涂鸦，体验不一样绘画工具带来的乐趣。 活动难点：自由选择喜爱的颜色进行涂鸦，更换颜色时注意把小刷子放回原处。 活动过程 （一）认识小刷子，请幼儿看一看摸一摸探究小刷子的使用方法。 今日我给小朋友们带来一位新朋友，它的名字叫——小刷子，小朋友们问：小刷子好！ 请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。 假如让小刷子在图画纸上跳个舞，你们想想它会怎么跳呀？ 幼儿谈论小刷子的舞蹈。 教师总结，在音乐中带领幼儿坚固小刷子在图画纸上跳舞的方法。（二）以商店货物奇缺需要帮助的形式，提出今日的任务。 以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣，明确任务。 商店里的商品都卖完了，叔叔想请我们班的小朋友和小刷子一起帮 帮忙，给这些小衣服、小包包涂上漂亮的颜色。 认识颜色，谈论：涂色的过程中假如需要换颜色应该怎么办？ 小朋友们需要更换颜色时注意把小刷子放回自己的家。 （三）请幼儿选择自己喜爱