人教版小学音乐二下《小号手之歌》音乐教学设计.pdfVIP

人教版小学音乐二下《小号手之歌》音乐教学设计 课题 人教版二年级下册第二单元《小号手之歌》 作者及工作单位 高碑店第七中学附属杨辛庄小学张建堂 教材分析 1．本单元所选歌曲乐曲均为进行曲，进行曲是儿童最熟悉的、最易同意、最易随 其律动做音乐活动的音乐体裁之一，本歌曲贴近学生的生活，是进行革命传统教育的 好教材，好作品。 2．学习本课能使学生对进行曲有大致的感性认识，把握这类歌曲的演唱风格。 学情分析 1．通过调查询问学生都看过动画片《小号手之歌》，对歌曲也有印象。但对这类 歌曲演唱没有把握。 2．本课要对进行曲的节奏进行训练，关心学生把握进行曲节奏 特点。 3．学生演唱此歌尚存在一些困难，快速的歌词演唱需要加强指导。 教学目标 1、学唱《小号手之歌》的歌词，背唱歌曲。并能初步唱出进行曲的特点。2、 在音乐活动中表演做到节拍统一，配合紧密，并具有一定制造性。 教学重点和难点 1、感受小号手的音乐形象；创编动作 2、启发学生全身心投入到歌曲氛围中， 感受小游击队员的勇敢、坚强的革命精神。仿照军号声音的歌词“的的的哒”演唱难 以准确。需多次练习。 教学过程 预设学生行 教学环节 教师活动 设计意图 为 教师操作：1、 学生活动：边 要 紧是通过讲 小 一、故事导入。 播放背景音乐《小 观赏背景音乐边 号手的故事，来激发爱 时期目标：简要了解 号手之歌》 听老师讲故事。 好。 歌曲《小号手之歌》 2、讲述小号手的 了解音乐创作背 导入新课 的创作背景，引起 故事：小英雄为了翻 景。 学生的求知欲望。 身的解放，小小年纪 就不怕苦、不怕困 难、不怕牺牲，参加 革命，为了爱护小军 号而身负重伤。斗争 胜利了，小英雄有拿 起军号，永往直前。 教师总结：《小号手 之歌》是动画片《小 号手之歌》的主题 曲。这部动画片于 1974 年获得了国际 电影节奖。主题曲 《小号手之歌》更是 受到大伙儿的喜爱。 你们的爸爸妈妈小 时候一定也爱唱这 首歌。 二、学唱歌曲《小 教师：现在老师为你 生：军号的声音， 感受歌曲风格，准全演 号手之歌》。时期 们演唱《小号手之 专门形象。 唱歌曲。对难点进行训 目标：完整演唱歌 歌》。教师操作：在 生：听到了，用 练。是本课重点。 曲，把握歌曲情绪。录音伴奏下完整范 “的”“哒”的 唱一遍歌曲。师：歌 声音。仿照吹军