幼儿园大班艺术教案：漂亮的瓶子.docxVIP

大班艺术：漂亮的瓶子 设计意图： 《纲要》中要求幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的 机会，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，尊重每一幼儿的想法和创造， 提供他们创造的乐趣。美术活动《漂亮的瓶子娃娃》正好符合这个要 求。幼儿将已有的一些平面装饰技能运用到立体装饰上，通过对各种 形状不同的瓶子的联想，对装饰材料的组合运用，进行想象与创造。 另外，通过与孩子们一起收集生活中无用的瓶子，加以设计装饰来美 化环境，让孩子在废物利用过程中，体会着关心社会的责任。 活动目标： 1、尝试用各种材料的组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 2、通过剪贴开展幼儿动手操作能力，启发幼儿的创造意识。 3、体验与同伴合作的快乐。 重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。 难点：如何做一个有特色的装饰瓶。 活动准备： .师生共同收集各种形状、的颜色、质地的瓶子。 .装饰用的材料： （1）广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、皱纹纸等 （2）各类布块3工具（剪刀、双面胶等） 活动过程: 一、导入活动： .今天我们班来了 一位小明星，她要来我们班选一套最漂亮的衣 服，今天孩子们就当一名小小的设计师，设计最漂亮的衣服给她，好 么？ .幼儿相互讨论 (1)怎样用纸设计更漂亮的衣服？ (2)你想设计一件怎样的衣服？ 师：我这儿就有穿着美丽衣服的小明星的照片呢，我们一起来欣 赏一下吧。 二、集中活动： .出示瓶子图片，引导幼儿观察讨论。 师：这些瓶子的衣服漂亮吗？哪里最漂亮？ .根据幼儿回答，教师归纳小结。 这些瓶子，有的将材料在瓶子的外面进行整体包裹；有的将材 料经过不同的排列组合，粘贴在瓶子的外表；有的在瓶子里面装上色 彩斑斓的东西；有的综合运用这些方法，都让这些瓶子变美了。 三、操作活动： 1.引导幼儿对瓶子的形状进行想象造型构思。 师：你想用哪些材料，给你的瓶子穿一件什么样式的衣服？变成 什么呢？ 2、提出要求: （1）五官要贴在适当的位置。 （2）设计一件漂亮的衣服。 （3）服装要新颖要有特点和别人不一样。 3.幼儿动手制作，教师指导 （1）鼓励幼儿做个小小的设计师，（当幼儿遇到困难时，教师 可协助幼儿一起完成） （2）拓展幼儿思路，创造性的设计出连衣裙、旗袍、时尚的服 装。 四、结束活动： .组织幼儿互相介绍提供自己的装饰好的瓶子娃娃。 .组织幼儿与自己制作的瓶子娃娃合影。 .教师总结：小朋友们的奇思妙想和灵巧的小手，把这些普普通 通的废旧瓶子变得风格各异，各具特色，让我们把这些作品集中起来 开一个“多姿多彩瓶子展览会”吧。