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大班美术纸盘鱼教案3篇 大班美术纸盘鱼教案1 一、设计依据《纲要》中指出：5至6岁的幼儿知识经验相对丰富。他们获取知识、动手的欲望比较强烈。因此，在幼儿美术教学中，教师应支持、鼓励幼儿用自己喜欢的各种美术方式表达自己的所见所闻、所知所想。才能更好地激发幼儿的想象力，促进身心发展。我们班幼儿有画线描画的经验，但不能很好的去设计，因此，我根据幼儿现有的发展水平，从引导幼儿大胆想象、尝试设计线描画为目的，从而设计了此次活动。 二、活动目标： 1、引导幼儿尝试用各种线条装饰盘子。 2、鼓励幼儿大胆装饰，提高幼儿表现美的能力。 三、重难点：重点：用不同线装饰盘子。 难点：引导幼儿设计不同的图案。 四、活动准备： 1、知识经验准备：幼儿喜欢画画、会使用线条装饰。 2、物质资料准备：纸盘子若干、水彩笔、范例画。 五、活动过程 (一)开始部分： 1、语言导入：以提问的方式进入主题。 老师：小朋友们，老师今天带来了两个盘子，你们看，我的两个盘子有什么不同呀?哪个更漂亮呢? 2、引导幼儿说出：一个画画了、一个是空的。画画的最漂亮。 3、激发幼儿绘画的兴趣。 老师：我这还有好多空盘子呢?小朋友们，你们想不想帮老师一起来装饰盘子呀? (二)基本部分1.让幼儿先欣赏