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- 2022-08-16 发布于中国
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浅谈先进校园文化建设对大学生核心价值观树立的作用和意义
大学,人类社会智慧浓缩的地方,人类智慧的发展的地方;既有着历史的渊远,
又有着时代的新鲜。美丽的象牙塔里有一朵奇葩,这花因孕育在象牙塔肥沃的
土壤里,有着一种高雅、一种厚重、一种前所未有的古老气息,即文化之花。
大学校园文化建设,对丰富我们大学生的精神文化生活,培养大学生高尚的
道德品质,提高综合素质是极为重要的。大学生追求的是高品位的精神生活,他
们的社会地位、知识水平及年龄心理特征,都使他们向往高尚的文化生活,寻
求高层次的精神享受,形成高雅的文化生活氛围。高尚的文化生活,必然是向
上的充满青春活力的,有理想的追求也具有时代的气息。因而在校园文化建设
中,应把娱乐学生的身心、陶冶其性情、潜移其品性、培养其情操、塑造其灵
魂,作为指导思想,在种种校园文化活动中,积极引导学生,逐步孕育一种民族的
爱国主义的文化氛围,一种崇尚英雄献身为国的氛围,一种勤俭为民艰苦建国
人民利益至上的氛围,使校园内充溢着高尚的文化学术气氛,并以之去抗御社
会上的不正之风.
传统文化的继承与发展,和谐社会的创建,是社会主义现代化的要求,是
实现中华民族伟大复兴的需要。种种社会系统的变迁——经济的、文化的、社
会的、政治的-—都构成了传统中国与当代中国的不同图景,这也就是人们常说
的中国社会转型的现实,我们的社会和每一个人的生活都经历着前所未有的变
迁.在这种背景下,传统文化教育既要传承中华民族悠久灿烂的文明成果,又要
结合现代社会的客观情况。大学生是社会上极其特殊的一个群体,传统文化的
继承和发展离不开大学生的积极参与。传统文化的内容极其丰富,并随着当代社
会的发展而不断延伸,传统文化教育和大学生认知的关系也必然是丰富的,复
杂的,不断变化发展的。所以说,培养大学生的高尚的道德品质,精神追求以及
知识水平等都是极其重要的,那么,首先就要搞好校园文化建设,只有拥有一
个良好的校园文化建设才能影响到当代的大学生,让他们切身体会,培养和锻
炼他们的高尚品质以及知识水平等;
那么,到底校园文化建设对大学生核心价值观树立怎样的作用和意义呢?
(1)校园文化建设是校园文化的核心,也是学校精神文化的集中体现。但
是,一个良好的校园园文化建设,它的核心价值需要反复的引导才能够形成,
同时,也要被绝大多数的师生所认可并主动实施。所以说,优秀的校园文化建
设是促进大学生良好的精神文化提高的必要条件。
(2)具有导向作用;校园精神文化建设本质上所体现的是关于大学生“应
如何”的价值观念,所以说,一旦形成良好的校园文化建设,必然会对学校以
及在校大学生的生活产生巨大的导向作用。
(3)具有激励功能;良好的校园精神作为校园文化建设价值系统的精华,作
为学校发展的目的性的一种潜在力量,无疑是一种巨大的激发因素和原动力,
是推动大学生积极进取,开拓创新的强大精神力量,是大学生追求理想、追求
发展的力量源泉;
(4)凝聚力;校园精神是学校师生共创和公认的价值观念,具有无形的不
可低估的凝聚力和感召力。认识并体验到彼此具有共同的理想追求、价值观念、
道德情操和行为规范,会使生存其中的人们产生强烈的校园归属感、责任感和
荣誉感,从而把师生员工紧密地联结在一起。
(5)良好的校园文化建设能够促进大学生的全面发展;道德方面:将世界
优秀的人文精神、道德观念,人类为理想而奋斗的历程传递给大学生,开阔他
们的视野,让他们了解世界,同时让他们将个人融入到整个人类发展的海洋之中,
吸取其最优秀的部分,并且努力实践;努力培养大学生“地球人”的意识,增
加“成为世界中的中国人”的教育,使其既不自高自大,也不崇洋媚外,能以宽
大的胸襟兼容并蓄,为人类的文明做出贡献。精神方面:培育大学生具有理想
主义精神、科学理性精神、民主、开放精神、道德精神、自主创新精神。责任
心方面:培养大学生对自己负责,对个人言行负责的意识,遵纪守法,认认真真
学习、做事,坦坦荡荡生活、做人,不苟且,不做作,不虚意,学会真诚,学会
守信、培养大学生对家庭负责的意识.大学生是相对独立的一个社会群体,他们
在形式上脱离了家庭,在本质上却仍依赖家庭。因此,我们应促使他们面对现
实,认真学习,努力奋进,追求成才,不辜负父母的养育之恩;同时,培育他们
自立、自强精神,强化其克服生活困难的心理素质、培养大学对国家、民族负责
的意识,当然,这些都要建立在尊重的基础之上;对奋斗精神的培育:培育大学
生不怕困难的心理承受力。在人的一生中,要想有所作为,干成一件事,就必
然会遇到困难.见困难就怕、就躲,就
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