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部编版九年级语文下册教案第六单元 20　曹刿论战 教学目标 知识与能力 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 过程与方法 1．把握本文以论战为中心组织材料、详略得当的特点。 2．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 情感、态度与价值观 了解人心向背的重要性，学习曹刿机智沉着、敢于以弱胜强的精神。 重点难点 教学重点 1．了解《左传》记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。 2．把握文章的主要观点，体会其中蕴含的道理。 教学难点 理顺文章的主要内容，理清故事情节，揣摩曹刿和鲁庄公的人物形象。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、新课导入 通过前面对孟子文章的学习，我们知道，无论是治国还是战争，孟子都主张以“人和”为主，今天，我们再从一场古老的战争中来看决定战争胜负的一些因素。 二、自主预习 1．作品介绍 《左传》，全称为《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，简称《左传》，是我国最早一部记事详备、文辞优美的编年体史书。记载了起于鲁隐公元年(前722)，止于鲁哀公二十七年(前468)共250多年的历史。涵盖了这一时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况，是研究中国先秦历史很有价值的文献。 2．背景资料 长勺之战发生在鲁庄公十年(前684)。此前避难于