高中语文“真语文青年教师成长工作室”.docxVIP

高中语文“真语文青年教师成长工作室” 2016学年活动计划 根据工作室的既定方案，秉着“同伴合作集约智慧，孕育名优，构建教师研修开展小 团体体，助力教师的专业开展”的目标，特制定此计划。 一、工作目标通过听课、评课、读书等学习交流活动，培养学员们的教学反思与教学观察研究能力； 树立教研合作精神，促进共同提升；倡导积极思考，培养学科批判精神；鼓励多读书，拓展 学术思维的视野。 二、活动组织形式 二、 活动组织形式 活动主要形式为听课、评课、课余研讨活动相结合; 按规定参加区级及以上规定的教学研讨会或研究活动。 三、活动内容 三、 活动内容 .让本组学员自己上公开课，课后进行反思讨论; .组织本组成员听校内外公开课，根据事先拟定的主题进行课堂观察，回来交流: .引导成员多读书，并写出读书心得，利川聚餐、郊游等机会进行交流。 四、活动进度安时间活动内容活动对象与形式2016.9启动规划.工作室启动工作室核心成员中旬.交流、修正个人开展计划交流、讨论12月下专题教学课例研究课堂专题课例研窕（教学目标设工作室核心成员（一）散文教学计与实施研修）报告、研讨2017.3教学反思专题课例研听课、评课、教学反思工作室核心成员月下旬究（议论文教学）研讨、交流4月下旬教学诊断专题课例研课堂教学诊断专题课例研究（观 四、 活动进度安 时间 活动内容 活动对象与形式 2016.9 启动规划 .工作室启动 工