新课标人教版31选修三《电源和电流》教案2.pdfVIP

☆新课标人教版31选修三《电源和电流》WORD教 案2 电源和电流—郑维刚、武士元 课尾导学 【学习目标】 1、了解电源的形成过程，明确电源在直流电路中的作用。 2、明白得导线中恒定电场的建立，把握恒定电场和恒定电流的形成过程。 3、明白描述电流强弱的物理量——电流。 学习方法指导： a）类比的方法明白得电源 课前自学 【基础知识自学】 一、电源 观看教材P41 的图2.1-1，A、B分别带正负电荷，假如在它们之间连接一条导线R，导 线R 自由电子会在静电力的作用下定向移动，电子移动方向为 （填A→B或B→A）， 电子移动的结果使两个导体达到静电平稳状态，成为 ，电子不再发生定向移动。 这种情形导线由于 存在产生了电流，然而那个电流只是 。 若要保持连续的电流，A、B需坚持一定的 ，使A、B周围的空间始终存在一 定的电场，能使A、B 间坚持一定的电势差的装置称为 。 二、恒定电场 导线内的电场是由 、 等电路元件所积存的电荷共同形成的，电 荷的分布是 的，电场的分布也可不能 。 由 的电荷所产生的 的电场，称为恒定电场，差不多性质与 相同。 三、恒定电流 由于 的作用，导体中自由电荷定向运动的速率 ，而运动过程中会与 导体内不动的粒子 从而减速，总体来说自由电荷定向运动的 不随时刻 变化。 把 、 都不随时刻 的电流称为恒定电流。 I表示电流，q表示在时刻t 内通过导体横截面的电荷量，它们间的关系势为:_______。 电流的单位为 ，简称 ，符号是 ，常用的电流单位还有 和 。 【差不多规律自学】 恒定电流的形成 【自学质疑感悟】 把不明白得的知识点写在下面 课上助学 【自学学情反馈】 小组合作检查学案完成情形。 【能力提升助学 一、电源 1.探究问题：如何样使导体中显现连续的电流？ 2.摸索情形：阅读教材P41，回答问题 A B R （分别带正、负电荷的、 两个导体球，它们的周围存在电场。假如用一条导线 将 A B A B A B 它们连接起来，分析 、 周围的电场、 、 之间的电势差会发生什么变化？最后， 、 R 两个导体球会达到什么状态？ 中显现了如何样的电流？） 3.类比：如图1所示，水池A、B 的水 面有一定的高度差，若在A、B之间用一细 管连起来，则水在重力的作用下定向运动， 从水池A运动到水池B。A、B之间的高度 差专门快消逝，在这种情形下，水管中只可 能有一个瞬时水流。 图1 『摸索』怎拦才能使水管中有源源不断的电流呢? 可在A、B之间连接一台抽水机，将水池B 中水抽到水池A 中，如此可保持A、B之间的 高度差，从而使水管中有源源不断的水流。 4. 解决方法：电源确实是把自由电子从正极搬迁到负极