1.3.2-2有理数的加减混合运算(含答案解析).docxVIP

2-2有理数的加减混合运算 知识点一 有理数的加减混合运算.把(-8) - (+4)+( - 5) - (- 2)写成省略加号与括号的和的形式是() A. - 8+4+5+2 B. 8 - 4+5+2C. - 8 - 4 - 5+2 D. 8 - 4 - 5+2 【答案】C 【解析】 【分析】根据有理数减法那么把运算统一成加法，再省略加号即可. 【详解】解：(-8) - (+4) + (- 5) - ( - 2) =(-8) + ( - 4) + ( - 5) + (+2)=-8 - 4 - 5+2, 应选：C. 【点睛】此题考查了有理数加减混合运算，解题关键是熟记有理数减法法那么，把减法转化为加法并简化算式. 2. 〃-7 + 18-9—15〃可以读成(A. -7, -18, -9, -15 A. -7, -18, -9, -15 的代数和 A. -7, -18, -9, -15 的代数和B.力口 A. -7, -18, -9, -15 的代数和 B.力口 18减?9减15 C. -7 加-18 减 9 加-15 D. -7, 18, -9, -15 的代数和 【答案】D 【解析】 【分析】 根据有理数的加减混合运算的意义，正确读出式子为-7, 18, -9, -15的代数和. 【详解】 解：〃-7+18?9-15〃可以读成7 18, -9, -15的代数和; TOC \o 1-5 \h \z 13 (2)原式=+3--(+3.2) + -(-5-)-2.1255o =0+5--2-88 = 3-- 4 ,、一加 z2 17 29、7 匚 (3)原式=(鼻 + ^— — — 5J JJ 乙 10 7 u=5 3 2_ 71 =? 6， (4)原式=(一鼻 + 4)+ (_] + ]) +]不—2=0 + 0 — 22 3 （5）原式=_|一鼻_^ 2 3 12 3-2-5-5 83 30 (6)原式二一1 + 2—3 + 4+???-2001 + 2002 —2003 + 2004 =(―1 + 2) + (―3 + 4) + ???+ (-2003 + 2004) =1x1002 =1002. 【点睛】 此题考查有理数的加减混合运算，熟练掌握有理数的相关运算法那么，并注意运算规律与顺序是解题 关键. 14 .阅读下面的计算方法: TOC \o 1-5 \h \z 52I计算：一5+ (-97)+ 177 632 52I解：原式二(一5) + (—工)+ (-9) + (--) +(17 + —) o32 591=[(-5) + (-9) + 17]+ (--) + (--) + — 63 2= 3 + (-1) =2 上面的解法叫拆项法,请你运用这种方法计算： 5225-2010-+-2013-+ 400-+1023-. 6336 【答案】-2600 【解析】 【分析】根据题意阅读材料中的拆项法及有理数的运算法那么即可求解. 【详解】 TOC \o 1-5 \h \z 5?25 解:（-2010— ） - 2013 —+400—+1023 —6336 5225=-2010 2013 - -+400+-+1023+- 6336=（-2010 - 2013+400+1023） ++—） 63 3 6=-2600. 【点睛】此题主要考查有理数的运算，解题的关键是根据题意的方法进行求解. 知识点三 加减混合运算的实际应用15. 一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录如下: （单位：米）+5, -3, +10, -8, -6, +12, -10, （1）守门员最后是否回到了球门线的位置？说明理由. （2）在练习过程中，守门员离开球门最远距离是多少米？ （3）守门员全部练习结束后，他共跑了多少米？ 【答案】（1）回到了球门线，理由见解析；（2） 12米；（3） 54米. 【解析】 【分析】 （1）由于守门员从球门线出发练习折返跑，问最后是否回到了球门线的位置，只需将所有数加起来，看其和是否为0即可； （2）计算每一次跑后的数据，绝对值最大的即为所求； （3）求出所有数的绝对值的和即可. 【详解】 (1)解：守门员最后回到了球门线的位置，理由如下： (+5) + (—3)+ (+10) + (—8)+ (—6)+ (+12)+ (—10)=(5 + 10 + 12)-(3 + 8 + 6 + 10) = 27 — 27=0 所以在练习过程中，守门员最后回到了球门线的位置； (2)守门员第1次离开球门的位置是5米，守门员第2次离开球门的位置是|+5-3| = 2 (米)， 守门员第3次离开球门的位置是|+2+1()| = 12 (米)，守门员第4次离开球门的位置是|+12-8| = 4 (米