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拱墅区幼教心理健康教育教师上岗资格证书(C证)学习体会
有幸参加拱墅区幼教心理健康教育教师上岗资格证书(C证)学习,短短几天的培训,让我收获颇多。当今社会,拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础,而作为幼儿教师,我们面对的是3-6岁的儿童,我们需要敞开心扉与他们交往、沟通,老师需要具备真诚、热情、守信、善于与人交往、善于体验他人等性格或能力,这些都是我们从事教育教学和心理辅导工作的有利条件,也是对幼儿教师的基本要求。
学校要有心理健康教育的内容,教师是这些内容的实施者,教师自己首先必须保持乐观的心态,一个成功的教师,除了要有优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在教学中创造一种和谐与温馨的气氛,使幼儿轻松愉快,反之则使幼儿紧张不安,通过培训,我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点,为了更好地教育幼儿,教师自己首先必须是心理健康的人,这些是我经过培训后最大的感想。
做为一名幼儿教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的教学方法,达到新的教学要求,寻求新的发展,才能使内心平静,心态平和。教师不断地接受新知识,开拓视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作,才能维护自身的心理健康。
?? 在教育幼儿的过程中,要动之以情、晓之以理,教育是一门艺术,它和生活一样,不论酸甜苦辣、不论喜怒哀乐都必须去面对去接受。生活需要修行,教育也是一样的需要修行。
通过这次的心理健康教育“c证”培训,让我更了解我所接触的幼儿的内心世界,让我学得了如何搭建一座通往孩子们的心桥。短短几天的学习,我对心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解,通过对个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理异常现象有了认识,而且有了一定的辅导思路,让我学会了怎么去个别辅导幼儿,怎么和家长有效沟通等,我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识,它更是一种力量,一种让内心强大的力量。
杭州市舟山路幼儿园:张亚琴
2021年11月9日
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