幼儿园：小羊请客.docVIP

幼儿园小班数学教案：小羊请客 　　【教学目标】 　　1、学习运用一一对应的方法来比较多、少和一样多。 　　2、感受游戏的乐趣，体验成功的快乐。 　　【教学准备】 　　教学课件花儿、蜜蜂头饰若干。 　　【教学过程】 　　一、谈话，引出主题。 　　1、小朋友，今天老师给大家带来了一个好朋友，你们想不想知道他是谁？(出示小羊的图片) 今天小羊可忙了，因为他要请朋友们来家里做客。他给朋友们准备了好多好多的好吃的。我们一起来看看吧！出示(胡萝卜、青草、肉骨头、虫子的图片)你们能猜出小羊请的客人都有谁吗？二、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。 　　1、幼儿帮助小动物找食物。 　　(评析：在场地上分散设置了人手一样食物，可以供幼儿自由选择) 　　师：在前面的草地上有很多小动物喜欢吃的食物，我们每个小朋友找一样食物。一起去找吧！ 　　2、鼓励幼儿和同伴交流。 　　师：和你的好朋友说说你找到的是什么食物，可以用来招待哪个小动物？ 　　(评析：幼儿都能用较完整的语言回答：我找到的是小草，可以送给小牛吃或我找到的是小青虫可以送给小鸡吃等) 　3、幼儿喂小动物吃食物。 　　师：小动物的肚子好饿呀，我们小朋友一起把食物送给小动物吃！每个小动物吃一个食物。 　　(评析：在喂小动物吃食物的游戏中帮助幼儿积累有关数量的经验，采用这样的方法，人人能积极参与，个个都能动手，而且在活动中进行，幼儿兴趣极高，一点也不觉得枯燥) 　　4、讲评：幼儿介绍。鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 　师：每个小动物都吃到食物了吗？请小朋友来说说你们的发现？比一比，小动物和食物哪个多？哪个少？　 　　师：小动物们说我们的食物真美味，(教案出自：屈老师教案网)谢谢你们！他们会把我们的热情招待告诉我们森林里的小动物们！ 　　三、活动延伸--游戏《采花蜜》。 　　请带花儿头饰的幼儿站好，请带蜜蜂头饰的幼儿去采花蜜。(规则：每朵花前只能停留一只蜜蜂。)让幼儿在游戏中巩固运用一一对应的方法来比较多、少和一样多。