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学习目标 ： 1、知道声音是由物体振动产生的 。 2、知道声音传播需要介质，及固体、液体、气体都是能够传声。 3、知道声速。;我们生活的世界充满了各种声音 ;第3页/共22页;1、将手指按住自己的喉头两侧后说话，体会有什
么感觉。声是怎样产生的？
2、固体、液体、气体都可以是发声体吗？
3、怎样设计实验证明发声体在振动？
;声是怎样产生的？;你怎样证明发声的物体在振动？;1、声是由物体的振动产生的。
2、发声体可以是固体、液体、气体。
3、转化法;1.一切发声的物体都在 。
2.“风声、雨声、读书声，声声入耳”，发声体分别是 、 、 。
3.敲击装水的瓶子，发声体是 。
4.吹装水的瓶子，发声体是 。
5.往暖水瓶灌开水时，发声体是 。
;1、固体、液体、气体都可以传声吗？
2、能够传声的物质叫什么？
3、真空能够传声吗？请举例加以说明。
4、声音在介质中以什么形式传播？
;;液体可以传声 ;想一想：;？;1.声音的传播需要介质。
传播声音的介质可以是固体、液体、气体。
2.真空不能传声。
3.声音在所有介质中都以声波的形式传播。;第15页/共22页;想一想：;三.声速;一、声音的产生;1.判断以下说法的正误：
（1）有振动一定有声音。（ ）
（2）有声音一定有振动。（ ）
（3）振动停止，声音停止。（ ）
（4）振动停止，发声停止。（ ）;你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________;堂清作业;感谢您的观看！
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