化工分离过程过程性考核试卷(一) 答案.docxVIP

座位号 座位号 化工分离过程过程性考核试卷（一） 一．填空题（每空1 分，本大题共27 分） 目前，对流传质模型中最具代表性的模型是双膜 模型、 表面更新模型和溶质渗透 模型。 得分 评卷题人 得分 评卷 题人号 一 二 三 四 五 六 题分 得分 27 8 6 9 25 25 来说，温度升高，亨利系数E 增加 ，溶解度系数H 降低 ，相平衡常数m 增加 。 一般说来，温度降低 ，压力升高 ，有利于吸收，而反之则有利于 脱吸 。 应用亨利定律时，除要求溶液为理想溶液或稀溶液外，还要求溶在质气相和液相中的分子状态必须 相同 。 难溶气体的溶解度系数较较小 ，易溶气体的亨利系数较较小 。 dc d菲克定律的表达形式为 J ? ?D A 。 d A AB z 气相中的分子扩散包括 等分子反方向扩散 和 一组分通过另一停滞组分的扩散 。 发生在流体中的扩散包括分子扩散 和 涡流扩散 。 p 漂流因数的定义为 pBm ，它反映了 主体流动 对传质速率的影响。 采用传质单元数法计算填料层高度时，填料层高度计算的通式为填料层高=度传质单元高度 × 传质单元数 。 吸收传质过程中常用的无量纲准数有 Sh、 Sc 和 Re 。 传质单元数反映吸收过程进行的难易程度 ，吸收过程的平均推动力越小所，需的传质单元数越大 。 得分 评卷人二、单项选择题（：每空1 分，本大题共8 分） 得分 评卷人 在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案的代号填写在题后的括号内。 下列吸收过程中，属于“液膜控制”的为（D ） A.用水吸收氨 B.用水吸收氯化氢 C.用浓硫酸吸收水蒸气 D.用水吸收氧 在塔设备中进行吸收操作，若减少吸收剂的用量而其他条件不变，则出塔溶液组A成）（ 增加 B.减少 C.不变 D.不确定 下列吸收过程中，属于“气膜控制”的为（B ） 用水吸收氮 B.用水吸收氯化氢 C.用水吸收硫化氢 D.用水吸收氧 在塔设备中进行吸收操作，若提高操作温度而其他条件不变，则出塔溶液组B成）（ A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 在描述对流传质的表面更新模型中，对流传质系数与扩散系数的B（）成正比。 A.一次方 B.0.5 次方 C.二次方 D.三次方 在塔设备中进行吸收操作，若提高操作压力而其他条件不变，则出塔气相组B成）（ A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 下面的无量纲准数中（， Sc ）反映了流体物性对传质的影响。 Sh B. Sc C. Re D. Ga 在塔设备中进行吸收操作，若降低操作温度而其他条件不变，则气体吸收A率）（ A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 得 分评卷人三、判断题：判断下列各题是否正确，正确的在题后括号√内，划错误的划×。（每小题1 分，本大题共6 得 分 评卷人 脱吸因数和吸收因数互为倒数（。√ ） 在溶质渗透模型中，平均传质通量与扩散系数的一次方成正（比×。） 易溶气体的相平衡常数较大（。× ） 完成一定的吸收任务，最小吸收剂用量对应的填料层高度为无限（高×。） 单位体积填料层内的有效接触面积总要小于单位体积填料层中固体表面（积√。） 吸收操作中，操作线位于平衡线的下方（。× ） 得分 评卷人四、名词解释题（：每小题3 分，本大题共9 分） 得分 评卷人 对流传质 对流传质是指发生在运动着的流体与相界面之间的传质过程，在流体湍流的情况下，对流传质就是湍流主体与相界面之间的涡流扩散与分子扩散两种传质作用之和。 脱吸因数 S mV ，称为脱吸因数，是平衡线斜率和操作线斜率的比值，量纲为一。 L 漂流因子 p 在一组分通过另一停滞组分的扩散中，漂流因子为 pBm  ，反映了总体流动对传质速率的影响。 得分 评卷人五、简答题：（每小题5 分，本大题共25 分） 得分 评卷人 在对流传质模型中，双膜模型的理论要点有哪些？ （1）相互接触的气、液两相间存在着稳定的相界面界，面两侧各有一个很薄的停滞膜，吸收质以分子扩散方式通过此二膜层由气相主体进入液相主体； 在相界面处，气、液两相达到平衡； 在两个停滞膜以外的气、液两相主体中，由于流体充分湍动，物质组成均匀。 （答对一条2 分，两条4 分，三条5 分） 按照气、液相组成表达形式的不同，亨利定律有哪几种常见的形式？ p? i ? Ex i c p? ? i i H y? i ? mx i （4）Y ? i ? mX i （答对一条2 分，两条3 分，三条4 分，四条5 分） 选择吸收剂主要应考虑哪些方面？ 溶解度（1 分） 选择性（1 分） 挥发度（1 分） 黏性（1 分） 毒性和腐蚀性等其他因素（1 分） 吸收过程中，如何确定合理的吸收剂用量？ 吸收剂用量的大小，从设备费与操作费两方面影响到吸收过程的经济性，应综合考虑，选择