中班教案《风来了》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《风来了》含反省 幼儿园中班教案《风来了》含反省 幼儿园中班教案《风来了》含反省 幼儿园中班教案《风来了》含反省 中班教案《风来了》含反省合用于中班的科学主题教学活动中间，让幼儿认识风的形成，认识制造风的方法，认识风和我们生活的关系，经过感觉感觉风的存在，快来看看幼儿园中班《风来了》含反省教案吧。 活动目标 认识风和我们生活的关系； 认识风的形成，认识制造风的方法； 经过感觉感觉风的存在。 主动参与实验探索。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有好多 种。 活动准备 扇子、羽毛、吸管、肥皂泡、电电扇、风筝 活动过程 1、教师请小朋友摸一摸，抓一抓周围，看看能不能获得风。 2、请幼儿描绘风。（风是看不见，摸不着的，但能够用眼睛看见 风吹树叶、小旗；能够听见风的声音；能够感觉风吹在脸上凉凉的） 3、青青和果果到达广场放风筝，果果问青青，风是从哪来的？ 4、果果对青青解说风的产生：风是因为空气流动形成的。空气流 动得慢，就是细风；空气流动得快，就是强风。 1/2 5、小朋友制造风。用扇子扇一下，产生了风；用口吹一吹，产生 了风。电扇转动，感觉电扇周围有风。 6、认识风和我们的关系：风能发电，风能流传种子；风能够把湿衣服吹干。有时海上风力过大，就是台风，产生强降雨；有一种龙卷风，能把大树连根拔起，甚至吹毁建筑物，对人类产生危害。 活动延长 到户外，吹泡泡，放风筝