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初中英语教学学期总结
这学期是我担任初三年级二班和四班的英语教学工作 .
由于教学经验浅,对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究
教法,虚心向前辈学习.经过一个学期的努力,获取了很多
宝贵的教学经验,但还存在很多不足之处情况。 教学就
是教与学,两者是相互联系,不可分割的。因此,了解和分
析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要我们班在
经过一年多的磨炼,有一点起色,但那是远远不足的 ,而且
二班中等生占较大多数,尖子生相对较少,差生也较多。四
班尖子较少,差生覆盖面较广.所以根据实际情况,我对两
个班进行以下方面的实施: 一、认真搞好备课,特别是
集体备课.教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,
既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分 ,能调动学生
的积极性,上课效果就好. 二、培养学生良好的英语学习
习惯 首先,要培养学生良好的学习习惯 ,课前多预习,
课堂 45 分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正
听懂。不能似懂非懂.课后认真完成配套的巩固练习,不懂
的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。 其次,学生
学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,
特别是对英语学科,因为毕竟不是母语。基础不打好 ,以后
想提高也难。 总之,要让学生明白,学习英语不是一天
两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。 三、建设高效
的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。 因为学生在课堂上
的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸
引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,
讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另
外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极
上进的气氛.这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参
到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己
解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都
留给学生。 通过一个学期的努力,两个班还存在一定的
问题,特别是班上有的同学无心思学习,或是学习很被动 ,
这对教学造成一定的困难。 以上就是我在本学期的教学
工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足 ,希望在未来
的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。
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