班会拓展游戏主题班会.pptVIP

提示： 1.分组数量以4组为宜，每组人数超过10人，要求只写出10个词语或句子。 2.调换顺序后，给各组5分钟时间进行讨论，然后选出代表参赛。也可以选择多人合作参赛的方式。 3.胜负的判定可以由各组派代表投票选出，要求每组必须投一票，但不许投自己。 活动形式：全体参与，分组进行 所需时间：30分钟 场地要求：教室 所需材料：写有角色的卡片 活动目的：激发学生的创造力，锻炼表达能力和分析能力，提高倾听能力。活跃现场气氛，激发学生活力。 游戏：荒岛求生 操作步骤： 1.将全体成员分成若干组，每组7人。 2.给每组发写有角色的名单，让大家抓阄决定自己的角色。要求每个人发挥自己的创造力和想象力，陈述自己逃生的理由，每个人的陈述时间为1分钟，最后，小组进行投票，每位学生都必须投票，但不许选择自己的角色。 3.等各小组全部完成后，大家坐到一起，看看获准先走的都是谁，然后请他们陈述一下自己的理由。 4.挑选学生分享在游戏中的体会和收获。 提示： 1.事先要准备好若干套写有各个角色的卡片。老师可以根据情况自行决定添加或删除角色。 2.在游戏过程中，老师要注意观察学生的情绪和反应，以利于以后的班主任工作。 3.为保证投票公平性，可以让学生将决定写在纸上，然后同时亮出。 4.在学生分享之后，老师可以进行总结，体现专业性和权威性。 游戏背景 一架飞机在飞行的途中，不幸坠落到一个没有人烟的荒岛上，只有7个人幸运地活了下来，他们是：宇航员、发明家、孕妇、生态学家、医生、流浪汉、运动员。 逃生的工具只有一个，而且只能容纳一人。 针对谁先乘坐逃生工具离开荒岛，7个人决定各自陈述各自先走的理由，然偶全体投票。 为了保证公平性，特设一个投票的原则：每个人只能将自己的一票投给别人，如果有并列的情况，那么从并列的人中再进行投票，最后决定一人。 惩罚方式 1.男女相对伏地起身。 2.即兴表演节目。 3.多项行走（模特步、骑马舞步、探戈舞步、僵尸步、鸭子步……） 4.团队动物/单词组合（最少组合成三种动物/一个单词） 5.模仿视频表演 6.表演经典广告（益达、脑白金……） …… 主题班会 “换位思考，律己宽人” 看图解意 高 胖 瘦 矮 这马太高了 这马太瘦了 这马太矮了 我是千里马 四伯乐相马 这马太胖了 　　　看看这是什么？ 你知道它正面是什么样子的吗？ 正面图形 你看到了什么？ 你是否有想过换位思考呢？ 小故事一 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊！” * 活动形式：全体参与 所需时间：15分钟 场地要求：教室 所需材料：笔纸 活动目的：通过本游戏提升学生的奉献和感恩精神，增进学生之间的友谊。 游戏：国王天使 操作步骤： 1.老师事先根据学生人数准备卡片，分发给学生。介绍活动规则。 2.让每位学生在卡片左上方写上自己的名字，在中间写下自己集训期间想要完成的愿望，成为国王。 3.让学生写好卡片后对折上交。 4.老师收齐所有卡片后让学生带着笔轮流到老师这里抽取一张卡片，记下卡片的国王和愿望，并在右下方写下自己的名字成为该国王的天使。 5.学生写完卡片后仍然由老师保管。学生需要在集训期间帮助国王完成愿望。 6.可在闭营时揭示国王的天使，会有意想不到的结果。 提示： 1.老师要在活动前暗示学生，国王的愿望最好是在集训期间能够实现的，具有可行性。 2.学生轮流抽取国王卡片时如果抽到自己，要将卡片放回，重新抽取，要保证每个人既是国王又是天使。 3.提醒天使，在完成国王的愿望时尽量避免暴露自己的身份，留出悬念。 4.老师自己也可以加入到活动中，和学生互为国王和天使，可以增进师生感情，降低班主任工作难度。 活动形式：全体参与，分组进行 所需时间：20分钟 场地要求：宽敞的教室 所需材料：无 活动目的：通过轮流自我介绍，使陌生成员初步相识。 游戏：旋转记名 操作步骤： 1.让学生围成一圈，选择一位同学作为起点，顺时针进行自我介绍。 2.第2位自我介绍的同学必须说：“我是XXX（第1位同学的名字）左边的XXX（自己的名字）”，第3位同学自我介绍时必须说：“我是XXX（第1位同学的名字）左边的XXX（第2位同学的名字）左边的XXX（自己的名字）”，以此类推，最后1位同学必须把之前所有同学的名字都说一遍。 3.随机抽查