生化组教研计划.docxVIP

2019-2020学年第二学期生化组教研计划 一、现状剖析：关于初三下学期，受到疫情的影响。尤其是化学，新课都是在线上教学完 成的，根据检测的结果，学生在这部分内容的学习上学习效果很差。溶液、酸、碱、盐的 内容本来难度是极大的，返校后要进行补救。同时，要做好学生的思想工作，多鼓励他 们，坚定信念：这些知识是一定能够补回来的！增强他们的自信心，少些惋惜，多些解决 问题的态度，提高学生的认识，积极备考。 此外，学生的学习习惯还有待进一步改良，比方元素符号的书写规范，化学实验的操 作规范，以及学习化学的方法、学习习惯—理解和记忆相联合，这些都需要我们化学老师 去帮助他们进一步加强。 关于初一、初二生物科目，在上新课期间，是完全能够按照271讲堂教学模式来进 行的。可是初二生物面对会考，面对疫情和八年级的结业考试，由于开学时间比较晚，留 给同学们的复习时间很有限，在这种时间紧任务重的情况之下，老师的精讲、学生的多记 多背和精华，并对学生进行有针对性的专题指导会更高效。 二、工作思路：关于生物科目，我们新来了一位生物老师，和金丽莹师徒结对子，计划每 周相互听课一节。王老师主要任教初一世物科目，做好新课的导学案，金丽莹老师集中精 力为初二生物备考。 关于化学科目，我们的中考备考思路从学生实际情况出发，将有限的时间集中于中考 的重点，以达到事半功倍的效果。以四大备考策略为中心，这四大备考策略分