2022《数学模型思想在小学数学教学中的应用》开题报告（含提纲）.docVIP

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2022-08-19 发布于湖北
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开题报告（学生填写）学生姓名学院专业班级学号毕业论文题目数学模型思想在小学数学教学中的应用指导老师姓名一、选题依据（包括选题意图、现状分析等）选题意图：在小学阶段，数学是一门非常重要但又很抽象的学科，因为数学数学是研究结构、变化、数量关系和空间形式的学科，其知识是抽象的。小学生的思维方式主要是具体思维。数学学习大多是根据自己的生活经验，结合具体的事物来掌握抽象的知识。整个学习过程是一个抽象到具体再到抽象的过程。如果抽象与具体转换处理不好，学生就不能很好的理解知识或掌握知识点。而小学数学的建模能力是小学生的基本素质之一。数学学习中的认知策略包括理解数学知识的策略和解决问