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Unit 6 Do you like bananas? Section A Grammar Focus-3c 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 继续学习描述自己或他人喜欢或不喜欢的食物，能够用but来表达简单的句子。 2）总结动词like一般现在时的肯定句式、否定句式及一般疑问句的肯定、否定回答。 3) 总结复习可数名词复数的知识。 4）理解英语可数名词与不可数名词的概念，并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。 2. 情感态度价值观目标： 通过任务型活动，使学生学会在实际生活中均衡饮食，合理配餐；通过开展小组活动，指导学生积极与他人合作，培养他们的合作精神。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1）总结动词like一般现在时的肯定句式、否定句式及一般疑问句的肯定、否定回答。 2）理解英语可数名词与不可数名词的概念，并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。 2. 教学难点： 理解英语可数名词与不可数名词的概念，并对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。 三、教学过程 I. Revision Review the new words about food, fruit and vegetables. II. Grammar Focus （此部分指导内容通过多媒体辅助教学以提高学习效率） 一、单元句式结构阅读指导： 1. 行为动词like的各种句式的构成 肯定句：① 第一人称/第二人称/第三人称复数 + like + 其他 ② 第三人称单数及其他单数名词 + likes + 其他 否定句：① 第一人称/第二人称/第三人称复数 + don’t + like + 其他 ② 第三人称单数及其他单数名词 + don’t + likes + 其他 一般疑问句：① Do + 第一人称/第二人称/第三人称复数 + like +其他? 回答：Yes, I/we/you/they do. No, I/we/you/they don’t. ② Does + 第三人称单数及其他单数名词 + like + 其他? 回答：Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn’t. 2. Read the sentences in Grammar Focus and complete the sentences below. ① 你喜欢色拉吗？____ you_____ salad? ② 是的。___, I ____. 不，不喜欢。_____, I ______. ③ 他们喜欢梨吗？ ____ _____ like pears? ④ 是的。____, they ____. 不喜欢。___, they ___. ⑤ 她喜欢西红柿吗？ ____ she _____ a tennis? ⑥ 是的。___, she ____. 不喜欢。___, she ______. ⑦ 我们喜欢米饭。我们不喜欢汉堡。 We _____ _____. We _____ ______ hamburgers? ⑧ 她喜欢冰淇淋。她不喜欢蔬菜。 She ____ ________. She ____ ______ vegetables. 3. Check the answers with the class. 二、可数名词与不可数名词学习指导： 1. 可数名词与不可数名词的含义与特点 定义 特点 不可数名词 指不可以直接计数的名词，它只有单数形式。 不可以与a、an或数词连用，要表示数量的多少时，其前可以加some, any或表数量的词语。如： some bread 一些面包 a cup of milk 一杯牛奶 可数名词 指可以用来计数的名词，它有单数和复数两种形式。 可以用a、an或具体的数词修饰。如： a tomato 一个西红柿 an egg 一个鸡蛋 two pears 两个梨 既是可数名词又是不可数名词 有些词，既可用作可数名词，也可以用不可数名词，但意义却不同：如： 可数名词 不可数名词 orange 橙子 橙汁 chicken 小鸡 鸡肉 2. 可数名词复数的构成 构成方式 例词 规则变化 一般的直接加-s book → books cat → cats 以s. x. sh. ch结尾的加-es bus → buses box → boxes brush → brushes (刷子) watch → watches 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es family → families