正比例函数的图像与性质.docVIP

`第1课时 §12．2 一次函数 （1） 课 题 12.2.1 一次函数 第（ 1 ）课时 课 型 新 授 教学教具 多 媒 体 教 学 目 标 １．掌握一次函数解析式的特点及意义． ２．理解一次函数与正比例函数的关系． 3．能够画出正比例函数的图象 4．理解正比例函数的概念及其图象的性质 教 学 重 难 点 教学重点：理解和掌握一次函数解析式特点．能够画出正比例函数的图象 教学难点：一次函数与正比例函数关系的正确理解．正比例函数的图象的性质。 教 学 过 程 一．提出问题，创设情境 问题：某登山队大本营所在地的气温为15℃，海拔每升高1km气温下降6℃．登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所处位置的气温是y℃．(1)试用解析式表示y与x的关系．(2)当登山队员由大本营出发向上登高0.5km是,气温是多少? 解：(1)y与x的函数关系式为y=-6x+15（x≥0） (2)当 x=0．5时， y=-6×0．5+15=12（℃）． 这个函数与我们上节所学的正比例函数有何不同？它的图象又具备什么特征？我们这节课将研究这些问题． 二.师生互动,新知探究 再观察下面的几个函数 １．C=7t-35． ２．G=h-105． ３．y=0.1x+22． ４．y=-5x+50． 正如函数y=-6x+15一样，上面这些函数的形式都是自变量x的k（常数）倍与一个常数的和． 如果我们用b来表示这个常数的话．这些函数形式就可以写成：y=kx+b（k≠0） 例1：下列函数关系式中，哪些是一次函数，哪些又是正比例函数？ （1）y=-x-4 （2） （3） (4) y=-8x 例2.若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x的一次函数,试求m的值. 分析：一次函数的条件： 1、自变量次数为1； 2、自变量系数k ≠0 练习： 1、下列说法不正确的是( ) (A)一次函数不一定是正比例函数 (B)不是一次函数就一定不是正比例函数 (C)正比例函数是特定的一次函数 (D)不是正比例函数就不是一次函数 2.已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时, (1)此函数为正比例函数? (2)此函数为一次函数? 解:(1)由题意, 得2m-3=0,m=,所以当m=时,函数为正比例函数y=x； (2)由题意得2-m≠0,即m≠2时，此函数为一次函数. 3、练习：在同一直角坐标系中,画出下列正比例函数的图象 比较上面的两个函数的图象的相同点与不同点,考虑两个函数的变化规律,填写你发现的规律: 两个图象都是经过_______点的_______线,函数的图象从左向右呈____________趋势,经过第____________象限;函数的图象从左向右呈_________趋势,经过第______________象限。 教 学 过 程 (二) 一次函数的概念 一般地，形如y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数（linear function）．当b=0时，y=kx+b即y=kx．所以说正比例函数是一种特殊的一次函数． 1.对一次函数概念内涵和外延的把握： (1)自变量系数（常数）k≠0； (2)自变量x的次数为1； 2.一次函数与正比例函数的辨证关系可以用下图来表示: 一次函数 正比例函数 （二）正比例函数图象的画法与性质 1.还记得描点法画函数图象的一般步骤吗？ ①______________,②___________________③____________________ 2.用描点法画出下列函数的图象 （1）y=2x 解：列表得： x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=2x … … 观察所画图象， （2）、 y=-3x 解：列表得： … … y=-3x … … 观察所画图象，填写你发现的规律： 函数的图象是经过原点的 __________. （三）两点法画正比例函数的图象 1.因为 点确定一条直线，我们在画正比例函数图象时，只需确定两点即可，通常是（ ， ）和（ ， ） 2.试一试：用最简单的方法画出下列函数的图象 （1）、 y=-3x （2） y=x （四）正比例函数的图象的性质 由描点法画正比例函数图象到两点法画正比例函数图象,我们把问题简单化