《“生命桥”》教学设计.pdfVIP

《“生命桥”》教学设计 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读明白课文，感受羚羊团结合作、勇于献身的精神。 教学重点：感受羚羊团结合作、勇于献身的精神。 教学预备：投影片、图片 教学时刻：一课时 教学过程： 一、谈话导入，激发读书爱好。 1、在一座绿草如茵的高山上，无忧无虑地生活着一群羚羊，有一天，一个狩猎队把罪 责的脚下步踏上了这块乐土。他们发觉了这群羚羊，舍命地追赶，把羚羊逼到一座悬崖边。 眼看这群羚羊就要被除数活捉。这群身处绝境的羚羊的命运会如何样？真让人揪心啊呀！同 学们，假如你是无所不能的，你会如何关心它们呢？ 2、同学们，你们都不得是好样的！这么小就明白关怀别人，关心别人，我专门情愿代 表羚羊再一次感谢你们。可我们如何说不是万能的，我们谁也帮不了它们。同学们，生与死 的考查摆在这群羚羊的面前，以后的事如何样呢？ 二、感知课文。 1、请同学们自由朗读课文，和这群羚羊一同面临这场生死考查吧！ 2、交流：同学们，读了课文，你明白这群羚羊的命运如何样了吧？ 相机引导得出：老羚羊用生命为年轻羚羊架起一座“生命桥”。（板书课题） 三、感悟课文。 1、这