《新闻采访写1》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《新闻采访写作（二）》课程教学大纲 总学时数 ：32 （理论 22，实验 10） 总学分数 ：2 课程性质 ：必修课 专业基础课和专业课 适用专业 ：广播电视新闻学 一、课程的任务和基本要求： 任务：讲授新闻采访学的知识，使学生了解采访的概念、采访的基本方法以及著名记 者的采访案例。 基本要求：通过讲授采访学的相关知识，使学生能够灵活地根据主题展开采访实践。 二、基本内容和要求： 第一章：新闻采访学的研究对象和基本问题 第一节 新闻采访学研究的对象 第二节 新闻采访学的历史概述 第三节 学习新闻采访学的目的和方法 第二章：新闻采访学的记者 第一节 记者的历史 第二节 记者的类型 第三节 记者的职责 第四节 记者的修养 第五节 记者的道德 第三章：新闻采访意识和原理 第一节 采访性质 第二节 采访意识 第三节 采访原则 第四节 采访路线 第五节 采访作风 第四章：新闻采访方式与方法 第一节 采访方式 第二节 采访方法 第五章 采访重点和环节 第一节 采访重点 第二节 新闻线索 第三节 新闻策划 第四节 采前准备 第五节 访问规划 第六节 开座谈会 第七节 善于观察 第八节 追踪采访 第六章 采访种类与积累资料 第一节 记者招待会和新闻发布会的采访 第二节 突发事件的采访与报道 第三节 旅行采访与旅途通讯 第四节 隐性采访 第五节 积累资料 要求：不仅让学生掌握基本的采访理论，更应该引导学生把采访理论运用到实践中去。 三、实践环节和要求： 实践环节：带学生进行采访实践。 要求：学生在实战中求得采访经验，并且及时记录加以总结。 四、教学时数分配： 理论： 22 实验： 10 上机： 0 其它： 0 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第一章：新闻采访学的研究对 第四章：新闻采访方式与方 6 4 象和基本问题 法 第二章：新闻采访学的记者 6 第五章 采访重点和环节 2 第三章：新闻采访意识和原理 4 第六章 采访种类与积累资料 10 合计 32 五、其它项目：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 考试课，考核方式为闭卷。 2、习题： （1）专业记者如何处理好专与博的关系 （2）为什么采访要运用上下结合 点面结合的工作方法？在采访中怎样处理好上与下 点与面的关系？ （3）抽样调查和精确新闻的关系 （4）为什么采访报道的重点要放在抓新动向、新事物、新成就、新经验、新风尚、新 人物上？ （5）结合自己的采访实际，谈谈如何在选题时把研究受众的需要和党的需要统一起来。 （6）一次成功的新闻报道策划要把握哪几个环节？ （7）记者怎样使自己成为名副其实的观察家？ 3、能力培养要求： 了解采访学相关概念，掌握学科基本原理，运用学科知识展开采访实践活动。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：传播学概论 后续课程和教学环节： 著名记者研究 平行开设课程和教学环节：外国新闻事业史 5、教材和主要参考书目： （1）教材：蓝鸿文《新闻采访学》，中国人民大学出版社 2000 年 1 月 （2）主要参考书目：邵飘萍《实际应用新闻学》，中国新闻出版社，1987