《复变函数A》课程教学大纲（本科）.docVIP

《复变函数A》课程教学大纲 总学时数：48（理论48） 总学分数：3 课程性质：专业基础和专业课程 适用专业：数学与应用数学、信息与计算科学 一、课程的任务和基本要求： 本课程是本科院校数学与应用数学专业的一门必修的专业课。它的教育目标是使学生获得解析函数，复积分，复级数，共形映射等方面的系统知识。培养从事数学基础理论研究及中学合格数学教师。通过本课程的讲授和学习，要求达到： 1、正确理解复变函数基本概念，基本上掌握复变函数的论证方法，具备较熟练的演算技能和初步地应用能力。 2、能满足新世纪新科技发展的需求，能胜任自己的工作，并能运用自己所学得的复变函数思想方法去解决工作中所遇到的实际问题。 二、基本内容和要求： 第一章 复数与复变函数 1、复数域 2、复平面上的点集 3、复变函数的概念、极限与连续性 4．复球面与无穷远点 要求：了解并掌握复平面上的点集和复变函数的概念、极限与连续性，理解平面点集的几个基本概念 第二章 解析函数 1、解析函数的概念、C.─R.方程 2、初等解析函数 3、初等多值函数 要求：熟练掌握复变函数的导数与微分，理解解析函数及其简单性质，熟悉初等解析函数，了解初等多值函数 第三章 复变函数的积分 1、复积分的概念及其简单性质 2、柯西积分定理 3、柯西积分公式及其推论 4、解析函数与调和函数的关系 要求：理解复积分的概念及其简单性质，掌握柯西积分定理及其两种形式的推广，熟练掌握柯西积分公式及其推论。了解解析函数与调和函数的关系。 第四章 解析函数的幂级数表示法 1、复数项级数的基本性质 2、幂级数的基本性质 3、解析函数的泰勒展式 4、解析函数的孤立奇点及唯一性定理 要求：熟练掌握复数项级数的基本性质以及复数项级数的收敛判别法，熟练掌握幂级数的基本性质和敛散性，理解解析函数的泰勒展式和解析函数的孤立奇点及唯一性定理。 第五章 解析函数的洛朗展式与孤立奇点 1、解析函数的洛朗展式 2、解析函数的孤立奇点及其类型 3、解析函数在无穷远点的性质 4、整函数与亚纯函数的概念 要求：熟练掌握解析函数的洛朗展式，理解解析函数的孤立奇点及其类型，了解解析函数在无穷远点的性质。 第六章 留数定理及其应用 1、留数的概念、求法及留数基本定理 2、留数在计算实积分中的应用 要求：理解留数的概念、求法及留数基本定理，熟练掌握留数的计算方法。 第七章 共性映射 1、解析变换的性质 2、线性变换及其性质 3、某些初等函数所构成的共性映射 要求：理解解析变换的性质，了解分式线性变换，了解共性映射概念。 三、实践环节和要求：无 四、教学时数分配： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 复数与复变函数 6学时 解析函数的洛朗展式与孤立奇点 6学时 解析函数 8学时 留数定理及其应用 4学时 复变函数的积分 8学时 共性映射 8学时 解析函数的幂级数表示法 8学时 合计 48学时 五、其它项目：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考试课，考核方式为闭卷。 2、习题：每星期布置一次作业，批改量超过50%。 3、能力培养要求： （1）正确理解复变函数基本概念，基本上掌握复变函数的论证方法，具备较熟练的演算技能和初步应用能力。 （2）能满足新世纪新科技发展的需求，能胜任自己的工作，并能运用自己所学得的复变函数思想方法去解决工作中所遇到的实际问题。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：数学分析 后续课程和教学环节：无 平行开设课程和教学环节：概率论与数理统计A（一） 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《复变函数》 编著：钟玉泉 版本：第三版 （2）主要参考书目： ①余家荣 《复变函数》 版本：第三版 ②郑建华 《复分析》 《数学建模》课程教学大纲 总学时数：32（理论 32） 总学分数：2 课程性质：专业基础和专业课程 适用专业：数学与应用数学、信息与计算科学 一、课程的任务和基本要求： 课程的性质和任务： 数学建模是数学与应用数学专业、信息与计算数学专业的一门必修课程，是大学数学课程的重要组成部分，它是在数学分析、高等代数、概率论与数理统计等课程基础上开设的重要教学环节，它将数学知识、实际问题与计算机应用有机地结合起来，旨在培养学生运用所学知识解决实际问题的意识和创新思维，激发学生学习数学的兴趣，了解数学广泛的应用领域，提高学生的综合素质和分析问题、解决问题的能力。 课程的基本要求： 1、在大学数学基础课的教学内容基础上进一步突出培养学生解决实际问题的能力； 2、学会运用数学知识建立实际问题的数学模型并求解，对较复杂的问题能够使用数学软件或编程求解； 二、基本内容和要求： （一）建立数学模型 内容： （1）初等建模示例：椅子能在不平地面上放稳吗，预报人口增长