七年级数学上册第一单元第三节-线段、射线和直线 精讲.docxVIP

PAGE 2 1.3线段、射线和直线 班级： 学队： 姓名： 第二课型 精讲课（例1） 【学习目标】 能识别线段、射线和直线，知道它们的区别和联系。 2、掌握点与直线的位置关系和两点确定一条直线的基本性质。 【重点】画线段、射线和直线。 【难点】点与直线的位置关系。 学情分析。（2分钟） 二、精讲点拨 知识点一：线段、直线和射线 拉直的绳子，给我们以线段的形象。线段有 。 将线段向 无限延伸就形成了射线。射线有 端点。 把线段向 无限延伸，就得到直线。直线 端点。 线段、射线都是 一部分 指出直线、射线、线段三者的区别与联系： 类型 端点数 延伸 度量 图形 直线 射线 线段 射线、线段都是直线的一部分 对子互改互签，合作释疑，自主纠错 BA知识点二：表示方法 B A 1、点用一个大写字母表示，如： 2、线段、射线、直线都可以用两个大写字母表示。 还可以用一个小写字母表示。记作： 例1 如图A，B，C是直线上的3个点. （1）图中共有几条线段？这些线段怎样表示？ （2）图中共有几条射线？以点B为端点的射线如何表示？ （3）直线还可以怎样表示？ AO练习题1 射线OA与射线AO相同吗？区别在哪里？ A O 2.用直尺画图：延长线段AB，得到射线AB. A A B B 3.如图，看图填空： （1）图中以点O为端点的射线有 （2）图中以点B为端点的线段有 （3）图中共有___条线段，它们分别是 对子互改互签，合作释疑，自主纠错 知识点三：点与直线位置关系、直线的性质 图1-25是高压电线和几只麻雀。如果将电线看做直线，把麻雀看做点，那么一个点与一条直线有几种位置关系？ 1、点与一条直线的位置关系 过一点能画几条直线？过两点能画几条直线？试一试。 A A B 2、直线的性质： 练习1：如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 对子互改互签，合作释疑，自主纠错 知识点四：直线与直线的位置关系 1、如果两条直线经过同一个点，就称这两条直线________ ，这时两条直线有唯一的公共点。这个公共点叫做它 们的______。在下图中，直线AB与CD相交，点O是它 们的交点。 2、平面上的两条直线有__ 和_____ (平行）两种位置关系 对子互改互签，合作释疑，自主纠错 三、合作释疑，限时自主纠错。 四、精讲检测 用时15分钟，满分50分， 得分： 要求：限时闭卷完成，认真思考，书写规范 1、（10分） 平面上的2条直线，最多有1个交点； 3条直线，最多有3个交点； 4条直线，最多有几个交点？画一画。 如果平面上有5条直线，最多有几个交点？ 你发现了什么规律？与同学交流。 平面上的n条直线，最多有_______个交点 2（10分）、.如图，看图填空： （1）点A在直线BC_____. （2）点C在射线BC_____. （3）点B是线段BC的一个_____. 3、（10分）.黑板上有A, B, C, D四个点，过其中的每两个点画一直 线，小莹说能画出6条直线小亮说不一定，说说你的看法，与同学交流。 4、（20分）作出符合下列要求的图形 （1）直线AB经过点C . (2)点D不在直线EF上 ( 3）直线a,b都过点G (4)直线m,n,l相交于点P 三、合作解疑、展示学习（展示答案，限时互批，收集学情） 四、课堂小结 第三课型 过关检测 【学习目标】 1.能识别线段、射线和直线，知道它们的区别和联系。 2.掌握点与直线的位置关系和两点确定一条直线的基本性质。 【重点】画线段、射线和直线。 【难点】点与直线的位置关系。 过关检测 用时10分钟，满分50分，得分： 一、填空 1、点与直线的关系（8分） 一个点P与一条直线l的位置关系有两种： 如图①，点P在_______________，或者说____________________; .如图②，点P在_______________，或者说_____________________. . Pl.P P l . P l l ②5① ②5 ① 2、直线的性质（4分） 经过一点可以作_______