[信息技术2.0微能力]：小学三年级数学上（第五单元）求一个数的几倍是多少——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

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2022-08-20 发布于安徽
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PAGE 3 PAGE 3 小学三年级数学上（第五单元）求一个数的几倍是多少《义务教育数学课程标准（2022年版）》微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目录作业设计方案撰写：TFCF [优秀获奖作品] 《倍的认识》单元作业整体设计与分析一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学三年级第一学期人教版倍的认识单元组织方式 0自然单元 □重组单元课时信息庁号课时名称对应教材内容 1 倍的认识例 1 (P50) 2 求一个数是另一个数的几倍例 2 (P51) 3 求一个数的几倍是多少例 3(P52) 二、单元分析