[信息技术2.0微能力]：小学三年级数学下（第八单元）小数的含义和读写——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准（2022年版）》.docx

PAGE 3 PAGE 3 小学三年级数学下 （第八单元）小数的含义和读写 《义务教育数学课程标准（2022年版）》 微能力2.0认证-中小学作业设计大赛 目 录 作业设计方案 撰写：TFCF [优秀获奖作品] 苏教版小学数学三年级下册第八单元《小数的初步认识》单元作业设计 目 录 单元信息 1 单元分析 1 单元学习目标 2 单元作业目标 3 单元作业目标与课时作业目标的分配关系 3 单元作业整体设计思路 3 第一课时：小数的含义和读写 5 第二课时：小数的大小比较 9 第三课时：简单的小数加、减法 4 1 第四课时：练习十一 9 1