第8课《趣味游乐园》教案（新人教版小学美术四年级上册）.docxVIP

人教版小学美术四年级上册第 第8课《趣味游乐 第8 第8课《趣味游乐 》教学设计 教学导航 【教材分析】 《趣味游乐园》是一节“造型?表现”课，本课内容紧紧围绕学生喜爱的游 乐园进行。教材先后呈现了游乐设施的标志、游乐园草图、各种有趣的游乐设施 图片。目的是除了给学生带来启发外，还让学生了解大家喜爱的游乐园离不开美 术在生活中的应用，从而激发学生热爱集体、热爱生活的思想感情。 【教学目标】 1、了解游乐园里各种游乐设施的外形、色彩等特点。 2、学生能够合理地选择身边的媒体，运用多种方法（如剪、拆、插接等）、 大胆想象，制作各种有趣的“游乐设施”。 3、通过搭建趣味游乐园，培养学生勤于观察、敏于发现、严于计划、善于 借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的学习态度。 【教学重点】 能够运用折、剪、插接等方法，大胆想象，有步骤地制作各种有趣的“游乐 设施”。 【教学难点】 能够巧妙地运用自己准备的材料，有序的完成作品的设计制作。 【教学准备】 教师:课件、教具、剪刀、胶水等。 学生：手工剪刀、固体胶等。 【课时安排】 1课时教学过程 一、情景导入： 课件展示：观看游乐园项目视频，说说自己的感受。 二、探究交流： (1)讨论:你去游乐园玩过吗？游乐园里哪些游艺项目让你觉得特别好玩？ 师生共同回忆游乐园里有趣的游乐项目，说出逛游乐园的感受。 (2)游乐园探秘：游乐园好玩在哪里？ 观察