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第一节 德育方法概述 一、德育方法概念 德育方法是指在德育过程中，教师和学生为达到一定的德育目标而采用的方式与手段的组合。 德育方式是指在德育过程中把德育方法分解成一系列具体活动细节或组成部分。; 德育手段是指教师和学生在开展德育活动时，相互传递信息的工具、载体及其应用。如教师本身语言、表情、动作、教材、情境、课堂环境、艺术作品、电子媒介等。 ;二、影响德育方法选择的因素;三、德育方法的分类;四、德育方法的特点;第二节 常用的德育方法;（一）含义 是指借助语言或事实劝导学生，使学生明辨是非，理解并接受某种道德观念，改变或形成某种态度的方法。;;以力服人的特点:;（二）功能;（三）方式 1.运用语言文字进行说服教育的方式 ;2.运用事实进行说服教育的方式 ;（四）基本要求 ;一首歪诗的风波 ; 次日，陶校长邀请小作者促膝谈心，和作者研究人生与数学的密切关系。从吃饭、穿衣谈到音阶频率的振动，直到国家大事，哪一件都少不了数学，离不开数学。因此，人人要学数学，数学对人们就象人们离不开空气、水分、阳光、营养品一样的重要。小作者听到陶校长的谆谆诱导，连连点头说：“校长，我这下真的明白了你为什么要我们同学把学好语文、数学、外语、科学方法论这四门功课作为开启文化宝库的‘四把