管理运筹学图与网络模型.pptxVIP

1 2022-8-14 教学目标与要求 【教学目标】 通过对本章的学习，理解图的基本概念；掌握最小支撑树、最短路、最大流、中国邮路问题的求法；会利用相关模型解决合理组织人力、物力、财力的优化问题。 【知识结构】 第1页/共36页 2 2022-8-14 导入案例——七桥问题 18世纪德国哥尼斯堡如图（a）七座桥，能否不重复一次走完并回到出发地？ （a）七桥问题示意图 （b）七桥问题简单图 1736年，欧拉在圣彼得堡科学院作了一次学术报告。在报告中，他证明了鉴别任一图形能否一笔画出的准则，即欧拉定理。 第2页/共36页 3 2022-8-14 导入案例——四色问题 “任何一张地图只用四种颜色就能使有共同边界的国家着上不同的颜色。”   1852年，英国搞地图着色工作的格思里，首先提出了四色问题。   1872年，英国数学家凯利正式向伦敦数学学会提出这个问题，于是四色猜想成了世界数学界关注的问题。   美国数学教授哈肯和阿佩尔于1976年6月,使用伊利诺斯大学的电子计算机计算了1200个小时，作了100亿个判断，终于完成了四色定理的证明。   不过不少数学家认为应该有一种简捷明快的书面证明方法。 各省用点表示,有边界接壤的用连线表示,则: 这张地图有几种颜色?能区分各省的边界吗? 第3页/共36页 4 2022-8-14 导入案例 运筹学中把一些研究对象用节点表示，对象之间的关系用连线