2021-2022学年人教部编版道德与法治二年级上册第二单元我们的班级同步练习(附答案).docxVIP

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  • 2022-08-19 发布于湖北
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2021-2022学年人教部编版道德与法治二年级上册第二单元我们的班级同步练习(附答案).docx

2021-2022学年人教部编版道德与法治二年级上册 第二单元我们的班级练习卷 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.我们班里有(_____)个学生。 2.我的好朋友是(______),他是我学习的榜样。 3.我的兴趣爱好是(_______),而且参加兴趣小组了。 4.在班集体中,小朋友要互相(______),互相(______)。 5.下课了,同学们应该去(________)去做游戏。 6.在校园里遇到老师,应该说一声(_______)。 7.班级整洁靠(____),用完东西要(______)。 8.干净整洁的教室靠(_________)来保护。 9.扫地之前,应该先(_______)。 10.教室里放小书架的位置可以起一个名字,叫(_______)。 11.把同学的奖状集中在一个位置,这个地方的名字叫(_____)。 12.同学们带来的花盆集中在一个位置,这个地方的名字叫(_____)。 二、判断题 13.同学之间应该团结友爱,不能欺负别人。(____) 14.班里同学集体做操时,不需要和别人做的整齐。(____) 15.对的画,错的画 1.(_______) 2.(_______) 16.零食、玩具不应该带到教室里来。(____) 17.同学在课桌上画小人,你和他一起画。(____) 18.对的画,错的画 1.(_______) 2.(_______) 19.每一天我们都应该认真做好值日工作。(____) 20.我的值日任务完成了,可其他人还没做完,我不用管他们。(_____) 21.对的画,错的画 1.(_______) 2.(_______) 22.同学们有许多设计教室的想法,大家可以互相商量。(____) 23.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。(____) 24.对的画,错的画 1.(_______) 2.(_______) 三、选择题 25.当看到有男生欺负女生时,我会( )。 A.假装没看见 B.去制止 C.一起去欺负那个女生 26.体育课一起做游戏时,应该( ) A.和小伙伴配合好 B.光顾自己玩的高兴 C.不遵守规则,耍赖 27.学习遇到问题,你不应该( ) A.和同学一起讨论 B.向老师请教 C.不跟任何人说 28.与同学相处,你会( ) A.团结互助 B.胆小怕事 C.不理不睬 29.小东打扫完卫生,可以把扫除工具放到( ) A.卫生角 B.桌子下 C.墙角 30.做完值日,看到窗子没关,我选择( ) A.不管它 B.马上关好 C.假装没看见 31.教室后面的黑板报里,不可以设计有( ) A.美术画 B.铅笔字 C.明星海报 32.给教室里书架还书的时候,不可以( ) A.随便放进去 B.放到原来位置 C.书脊朝外面 四、简答题 33.小明这次考试不及格,你想对他说什么? 34.你代表班级参加赛跑,没有得到第一名,你心里会怎么想? 35.班级中活动中我们要遵守哪些规则? 36.你发现自己在班里有过哪些不文明的行为?愿意改正吗? 37.你在值日时遇到过什么难题?你是怎么解决的? 38.值日做好了,你心里怎么想? 39.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法? 40.“植物角”建立后,你认为每天需要对它做什么事情? 参考答案 1.52 2.李丽 3.做手工 4.关心 帮助 班集体是我们的另一个这有,我们在这里要相互关心,相互帮助。 5.操场 6.老师好 7.大家 还回原位 8.我们 9.洒水 10.图书角 11.荣誉榜 12.植物角 13.√ 14.× 15.√ √ 16.√ 17.× 18.√ √ 19.√ 20.× 21.√ √ 22.√ 23.× 24.√ √ 25.B 当看到有男生欺负女生时,我们应该去制止他们,或者去找老师来。 故选:B 26.A 27.C 28.A29.A 30.B 31.C 32.A 33.要坚持努力学习,在学习上有困难时,我会帮助你。 34.我的心情很伤心,我愿意继续努力争取在下次比赛中取得好成绩。 35.遵守课堂纪律、同学间要有礼貌、爱护班级卫生、课间休息时注意安全。 36.不注意卫生;愿意,我会将废纸扔进垃圾桶里。 37.值日时,我们组有的值日生没有完成任务就提前走了,我采取大家一起商议的方式,制定了轮流做具体值日内容的规则,使我们组的每一位同学都能做到全部地参与。 38.看到整洁的教室,干净的地面,我的心里可自豪了,这是我们组共同努力的结果呢。 39.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同

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