部编版 二年级上册 课文（一） 快乐读书吧：读读童话故事.docxVIP

快乐读书吧：读读童话故事 ——《一只想飞的猫》导读课教学设计 青岛市崂山区沙子口小学张樱 教材分析： 在一年级“读书真快乐”及“读读童谣和儿歌的基础上，本次快乐读书吧 推荐的是“读读童话故事”，由“书目推荐”和“提示语”两部分组成。 “书目推荐引导学生发挥想象力读童话，推荐了金波的《小鲤鱼跳龙门》、 严文井的《“歪脑袋”木头桩》，冰波的《孤独的小螃蟹》，孙幼军的《小狗的小 房子》，陈伯吹的《一只想飞的猫》。这些童话都是中国优秀的儿童文学作品，故 事新奇有趣，文字浅显易懂，适合二年级学生阅读。“提示语点明了本次快乐 读书吧的教学要点，一是要“认识书的封面，知道书名和作者”，这是学生认识 书的基本常识，可以引导学生拿到书时观察封面，说说自己会关注封面的哪些内 容，可以与“书目推荐中“看书名猜故事的活动相结合。二是让学生交流保 护图书的方法，认识到爱护读书的重要性，初步养成爱护图书的好习惯。 本单元的语文要素是积累并运用表示动作的词，能借助图片或关键词，了解 课文内容。《一只想飞的猫》这本童话故事书通过“猫为什么想飞、“猫怎么样 飞”、“猫飞的结果如何”三方面进行了展开，通过人物语言、动作等描写，讽刺 了那些骄傲自大的人最终会摔得很惨。 学情分析： 二年级的学生已经初步具备了自觉阅读的习惯，随着学生阅读量的增加，学 生的阅读能力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单