九年级上语文《行路难（其一）》杨梅人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖73.pptVIP

读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 叁 精 读 诗 情 1找出意象或关键词并分析其内涵。 金樽、玉盘——极言饮食器具之精美。 清酒、珍馐——极言酒肴之珍奇。 斗十千、直万钱——极言酒、菜之珍贵。 精选PPT课件 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 2是什么原因使得诗人面对“金樽清酒” “玉盘珍羞”不能食？ 精选PPT课件 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 叁 精 读 诗 情 1找出意象或关键词并分析其内涵。 金樽、玉盘——极言饮食器具之精美。 清酒、珍馐——极言酒肴之珍奇。 斗十千、直万钱——极言酒、菜之珍贵。 停杯、不食、拔剑、茫然——作者忧郁悲愤。 冰塞黄河、雪满太行——应题“行路难”象征人生道路上的艰难险阻 精选PPT课件 俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 3诗中借用历史故事的作用是什么？ 精选PPT课件 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 4诗歌的最后一句表达作者怎样的志向？ 精选PPT课件 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 叁 精 读 诗 情 1找出意象或关键词并分析其内涵。 金