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分数的简单应用
第一课时认识整体的几分之几
教学内容:
人教版数学三年级上册P100及相关练习
教学目标:
1.知道一些事物可以看作一个整体,知道简单的一个数的几分之几是多少。
2.通过涂一涂,说一说等活动,经历几分之几的形成过程,认识几分之几。
3.培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。
教学重难点:
重点:明确几分之几的含义 。
难点:理解把一个物体或图形平均分成几份,可以用几分之几来表示整体的一部分。
教学改进建议:
鼓励用不同的方式表达思考过程。
借助画图的方式,正确理解信息与问题。
鼓励学生独立完成,再交流分享解决问题的经验。
结合资料,适当扩充关
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